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Course / Course Details

2nde C Histoire

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    By - Michael Rolex

  • 0 students
  • 16 Hours 40 Min
  • (0)

Course Requirements

Public cible

Élèves en 2ᵈᵉ C au Cameroun, toutes séries confondues, suivant le programme officiel d’Histoire.
Ce cours s’adresse aux apprenants souhaitant comprendre l’évolution des sociétés humaines, analyser les événements historiques et développer leur esprit critique face aux situations passées et présentes.

Prérequis académiques

  • Maîtrise de base de la lecture et de l’écriture en français.

  • Notions élémentaires d’Histoire acquises au collège.

  • Capacité à analyser et synthétiser des informations, à raisonner chronologiquement et à présenter des idées par écrit et oralement.

Exigences techniques et matérielles

  • Smartphone, tablette ou ordinateur avec l’application Yakili installée (Android ou iOS).

  • Connexion Internet pour le streaming des leçons ou possibilité de télécharger les contenus pour consultation hors ligne.

  • Environ 100 à 150 Mo d’espace libre pour les supports pédagogiques (vidéos, audios, textes, cartes, fiches).

  • Casque audio ou haut-parleur pour écouter les leçons audio/vidéo et les analyses guidées.

Matériel & outils

  • Cahier et stylo/crayon pour prendre des notes, réaliser des devoirs et faire des analyses.

  • Accès aux ressources numériques Yakili :

    • Textes historiques, cartes et documents d’archives.

    • Fiches pédagogiques et guides méthodologiques.

    • Vidéos explicatives sur les périodes historiques et les événements clés.

  • Optionnel : accès à des documents complémentaires (PDF ou liens) pour approfondir certains thèmes.

Engagement temporel

  • 3 à 4 heures par semaine recommandées, incluant :

    • Leçons vidéo, audio et textuelles sur les grandes périodes et événements historiques.

    • Activités pratiques : analyses de documents, cartes, chronologies, études de cas.

    • Devoirs : résumés, commentaires de texte historique, rédactions et recherches guidées.

    • Quiz et mini-évaluations pour vérifier la compréhension des concepts et événements étudiés.

Évaluation & certification

  • Quiz sur les périodes historiques, événements, personnages et concepts clés.

  • Devoirs écrits : résumés, analyses de documents et dissertations courtes.

  • Mini-projets : recherches guidées et exposés sur des thèmes historiques.

  • Évaluation finale combinant compréhension théorique et travaux pratiques.

  • Feedback pédagogique via l’application Yakili.

  • À la réussite — délivrance d’un certificat numérique Yakili en Histoire (2ᵈᵉ C).

Soutien & interaction

  • Feedback des tuteurs sur les devoirs, analyses et projets.

  • Ressources téléchargeables : fiches de lecture, guides méthodologiques, cartes historiques.

  • Forum ou espace d’échange entre apprenants pour partager analyses, idées et discussions sur les événements et périodes étudiés.

Pertinence & contexte camerounais

  • Ce cours est conforme au programme officiel d’Histoire pour la 2ᵈᵉ C au Cameroun.

  • Il permet aux élèves de développer une culture historique solide, un esprit critique et une compréhension des dynamiques sociales et politiques à travers le temps.

  • Dans le contexte camerounais, il favorise la conscience citoyenne, la réflexion sur les enjeux nationaux et mondiaux, et l’appréciation des liens entre histoire et société.

Course Description

Le cours de 2ᵈᵉ C Histoire vise à développer chez l’élève des compétences en analyse, compréhension et interprétation des événements historiques. À travers l’application Yakili, les apprenants étudient les grandes périodes de l’histoire mondiale et africaine, explorent les causes et conséquences des événements clés et apprennent à situer ces événements dans leur contexte politique, social et économique.

Objectifs du cours

À la fin du cours, l’apprenant sera capable de :

  • Identifier et décrire les grandes périodes et événements historiques.

  • Analyser les causes et conséquences des événements historiques.

  • Situer des événements et des personnages historiques dans le temps et l’espace.

  • Développer un esprit critique et une compréhension des dynamiques sociales et politiques à travers l’histoire.

  • Exprimer clairement ses idées et analyses sur des questions historiques, à l’oral et à l’écrit.

Contenu du cours

Le cours couvre notamment :

  • Les grandes périodes de l’histoire mondiale et africaine.

  • Les événements marquants et leurs acteurs.

  • Les transformations sociales, politiques et économiques au fil du temps.

  • L’étude des sources historiques : documents écrits, cartes, images et témoignages.

  • Exercices pratiques d’analyse, commentaires et résumés de textes historiques.

Méthodes et supports pédagogiques

  • Leçons vidéo, audio et textuelles adaptées à l’apprentissage en ligne.

  • Analyse guidée de documents historiques, cartes et chronologies.

  • Exercices pratiques : résumés, commentaires de textes et rédactions historiques.

  • Quiz et auto-évaluations intégrés sur Yakili pour tester la compréhension et l’analyse des événements.

Exigences du cours

Pour suivre efficacement ce cours, l’apprenant doit :

  • Disposer d’un smartphone, d’une tablette ou d’un ordinateur avec l’application Yakili.

  • Avoir une maîtrise de base de la lecture et de l’écriture en français.

  • Être assidu et participatif dans les activités proposées.

  • Réaliser les devoirs, exercices et mini-projets.

  • Consacrer du temps à la lecture, à l’analyse et à la réflexion critique sur les événements étudiés.

Évaluation

  • Quiz sur les périodes, événements et personnages historiques.

  • Devoirs écrits : résumés, commentaires et dissertations courtes.

  • Mini-projets : recherches et présentations sur des thèmes historiques.

  • Évaluation finale combinant compréhension théorique et travaux pratiques.

  • Feedback pédagogique via l’application Yakili.

Résultats d’apprentissage / Acquis d’apprentissage

À l’issue du cours, l’apprenant sera capable de :

  1. Identifier et analyser les grandes périodes et événements historiques.

  2. Comprendre les causes et conséquences des événements étudiés.

  3. Situer des événements et personnages historiques dans leur contexte.

  4. Développer un esprit critique et une réflexion analytique sur l’histoire.

  5. Exprimer clairement ses idées et analyses à l’oral et à l’écrit.

Course Outcomes

À la fin du cours, l’apprenant sera capable de :

  1. Identifier et analyser les grandes périodes et événements historiques.

  2. Comprendre les causes et conséquences des événements étudiés.

  3. Situer des événements et personnages historiques dans leur contexte.

  4. Développer un esprit critique et une réflexion analytique sur l’histoire.

  5. Exprimer clairement ses idées et analyses à l’oral et à l’écrit.

Course Curriculum

  • 2 chapters
  • 21 lectures
  • 0 quizzes
  • 16 Hours 40 Min total length
Toggle all chapters
1 Les_disciplines_affinitaires_de_l’histoire
6 Min

Les_disciplines_affinitaires_de_l’histoire


2 Les_civilisations_des_peuples_paléo-négritiques_du_Camerou
6 Min

Les_civilisations_des_peuples_paléo-négritiques_du_Camerou


3 Les_grandes_divisions_géologiques_de_l’histoire_de_la_terre
8 Min

Les_grandes_divisions_géologiques_de_l’histoire_de_la_terre


4 L’Egypte_pharaonique
8 Min

L’Egypte_pharaonique


5 La_Grèce_antique
7 Min

La_Grèce_antique


6 Les_civilisations_de_la_Mésopotamie
6 Min

Les_civilisations_de_la_Mésopotamie


7 Le_Mali
5 Min

Le_Mali


8 Le_Kanem
7 Min

Le_Kanem


9 Le_royaume_du_Benin
7 Min

Le_royaume_du_Benin


10 Le_royaume_du_Congo
5 Min

Le_royaume_du_Congo


11 Organisation_sociopolitique_d’une_société
6 Min

Organisation_sociopolitique_d’une_société


12 The_Monomotapa
7 Min

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13 L’Europe_féodale
8 Min

L’Europe_féodale


14 Les_sites_préhistoriques_du_Cameroun
6 Min

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1 La_Chine_des_Songs
5 Min

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2 Les_civilisations_précolombiennes
7 Min

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3 Les_églises_chrétiennes_de_votre_localité
5 Min

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4 Les_églises_de_réveil_au_Cameroun
8 Min

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5 Le_Judaïsme
7 Min

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6 Le_christianisme
7 Min

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7 L_Islam_et_sa_diversité
7 Min

L_Islam_et_sa_diversité


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