Loading ...

Course / Course Details

2nd A4 Anglais

  • editor image

    By - editor

  • 0 students
  • 2 Hours
  • (0)

Course Requirements

2ème A4 Anglais Exigences du cours : Le cours de 2ème A4 Anglais a pour objectif de développer les compétences linguistiques et communicatives des étudiants dans la langue anglaise. Les exigences du cours sont les suivantes : 1. Participation active en classe : Les étudiants sont tenus de participer activement aux discussions en classe, de poser des questions pertinentes et de contribuer de manière constructive aux activités. 2. Présentations orales : Les étudiants devront préparer et présenter régulièrement des exposés oraux sur des sujets variés en anglais. Ils devront démontrer leur capacité à s'exprimer clairement et de manière organisée. 3. Rédaction d'essais : Les étudiants devront rédiger des essais sur des sujets donnés, en respectant les règles de la grammaire et de la syntaxe anglaises. Ils devront également démontrer leur capacité à structurer leurs idées de manière cohérente. 4. Compréhension écrite : Les étudiants devront lire et comprendre des textes authentiques en anglais, tels que des articles de presse, des extraits de livres ou des documents académiques. Ils devront être capables de résumer et d'analyser ces textes de manière critique. 5. Compréhension orale : Les étudiants devront écouter et comprendre des enregistrements audio en anglais, tels que des dialogues, des entretiens ou des conférences. Ils devront être capables de répondre à des questions sur le contenu de ces enregistrements. 6. Évaluation continue : Les étudiants seront évalués régulièrement tout au long du cours, à travers des tests écrits, des examens oraux, des travaux de groupe et des devoirs à domicile. Ils devront fournir un travail de qualité et respecter les délais fixés. Le ton de voix attendu dans ce document est professionnel afin de refléter l'importance et la rigueur du cours de 2ème A4 Anglais.

Course Description

2nd A4 Anglais Description du cours : Le cours de 2nd A4 Anglais est conçu pour les étudiants de deuxième année du lycée qui souhaitent améliorer leurs compétences en anglais. Ce cours met l'accent sur le développement des compétences linguistiques essentielles telles que la compréhension écrite et orale, l'expression écrite et orale, ainsi que la grammaire et le vocabulaire. Les étudiants auront l'occasion de pratiquer leur anglais à travers une variété d'activités interactives, de discussions en groupe et de projets individuels. À la fin du cours, les étudiants auront acquis une meilleure maîtrise de l'anglais et seront prêts à poursuivre leur apprentissage de la langue. Rejoignez-nous dès maintenant pour améliorer vos compétences en anglais de manière professionnelle.

Course Outcomes

2nd A4 Anglais Plan de cours I. Introduction A. Présentation du cours 2nd A4 Anglais B. Objectifs et attentes II. Contenu du cours A. Grammaire et vocabulaire 1. Révision des bases grammaticales 2. Acquisition de nouveaux mots et expressions B. Compréhension écrite 1. Lecture de divers textes en anglais 2. Analyse et compréhension des informations C. Compréhension orale 1. Écoute d'enregistrements audio 2. Compréhension des dialogues et des discours D. Expression écrite 1. Rédaction de textes simples 2. Amélioration de la structure et de la cohérence E. Expression orale 1. Pratique de conversations en anglais 2. Développement des compétences de communication III. Évaluation A. Examens écrits B. Examens oraux C. Travaux pratiques D. Participation en classe IV. Ressources pédagogiques A. Livres de grammaire et de vocabulaire B. Matériel audiovisuel C. Ressources en ligne V. Calendrier A. Répartition des thèmes et des leçons sur le semestre B. Dates des évaluations VI. Attentes et règles de conduite A. Assiduité et ponctualité B. Respect des autres participants et de l'enseignant C. Utilisation appropriée des ressources pédagogiques VII. Conclusion A. Récapitulation des objectifs du cours B. Encouragement à la participation active Note: Ce plan de cours est susceptible d'être modifié selon les besoins pédagogiques et les progrès des étudiants.

Course Curriculum

  • 5 chapters
  • 20 lectures
  • 0 quizzes
  • 2 Hours total length
Toggle all chapters
1 Writing expressive, descriptive, informative and aesthetic texts related to safe and responsible use of ICTs.
5 Min


2 Reading informative, descriptive, expressive, and aesthetic texts about safe and responsible use of ICTs
5 Min


3 Talking about safe and responsible use of ICTs
5 Min


4 Listening to informative texts about safe and responsible use of ICTs
5 Min


1 Writing expressive, informative and aesthetic texts related to civic and legal rights, responsibilities, infractions (common offences and crimes) and their legal consequences
5 Min


2 Reading informative, descriptive, expressive, and aesthetic texts about civic and legal rights, responsibilities, and infractions (common offences and crimes) and legal consequences
5 Min


3 Talking about civic and legal rights, responsibilities, infractions (common offences and crimes) and their legal consequences
5 Min


4 Listening to informative texts about civic and legal rights, responsibilities, infractions (common offences and crimes) and legal consequences
5 Min


1 Reading informative, descriptive, expressive, and aesthetic texts about safety measures and health risks
5 Min


2 Writing expressive, informative and aesthetic texts related to safety measures and health risks
5 Min


3 Talking orally about safety measures and health risks
5 Min


4 Listening to informative texts about safety measures and health risks
5 Min


1 Writing expressive, descriptive, informative and aesthetic texts related to procedures used to purchase goods and services
5 Min


2 Reading informative, descriptive, expressive, and aesthetic texts about procedures used to purchase goods and services
5 Min


3 Talking about procedures used to purchase goods and services
5 Min


4 Listening to informative and descriptive texts about procedures used to purchase goods and services
5 Min


1 Listening to informative texts to locate places, get emergency help and offers/requests on volunteering
5 Min


2 Writing informative, expressive, and aesthetic texts related to locating places, getting emergency help and offering/ requesting volunteering services
5 Min


3 Reading informative, expressive, and aesthetic texts about locations of places, getting emergency help and offering /requesting volunteering services
5 Min


4 Reacting orally following directions, offering emergency help and accepting/ requesting / volunteering services.
5 Min


Instructor

4.3 Rating
3 Reviews
2524 Students
1091 Courses

Course Full Rating

0

Course Rating
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)

No Review found

Sign In or Sign Up as student to post a review

Student Feedback

Course you might like

SECONDAIRE
2NDE A MATHEMATIQUES
0 (0 Rating)
2NDE A4 mathématique Description du cours : Le cours de 2NDE A4 mathématique est conçu pour les étudiants de deuxième an...
SECONDAIRE
2ND A4 INFORMATIQUES
0 (0 Rating)
Titre : 2nde Informatique Description du cours : La 2nde Informatique est un cours destiné aux étudiants passionnés par...

You must be enrolled to ask a question

Students also bought

More Courses by Author

Discover Additional Learning Opportunities