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Course / Course Details

3eme SVTEEHB

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  • 6 students
  • 166 Hours 40 Min
  • (0)

Course Requirements

  • Participation active (Active participation): Participer activement aux discussions en classe, poser des questions et contribuer aux activités de groupe.
  • Compléter les travaux (Complete assignments): Terminer soigneusement et à temps les devoirs, les exercices écrits, les rapports de laboratoire et les projets de recherche qui vous seront confiés.
  • Travaux pratiques en laboratoire (Laboratory work): Participer activement aux travaux pratiques en laboratoire, en suivant scrupuleusement les protocoles expérimentaux et en enregistrant soigneusement vos observations.
  • Lecture et analyse de documents scientifiques (Reading and analyzing scientific documents): Lire attentivement les manuels, articles scientifiques et autres documents pertinents, et en analyser le contenu de manière critique.
  • Évaluation (Assessment): Participer aux quiz, aux devoirs surveillés, et à l'examen final pour évaluer vos connaissances et vos compétences en SVT.
  • Ressources d'apprentissage (Learning resources): Utiliser le manuel de SVT de troisième année approuvé par le ministère de l'enseignement secondaire, tout matériel supplémentaire fourni par l'enseignant et explorer des ressources d'apprentissage en ligne fiables avec l'approbation de l'enseignant.


Course Description

Bienvenue en 3ème SVT!  Préparez-vous à plonger dans le monde fascinant des sciences de la vie et de la Terre (SVT) ! Ce cours s'appuie sur vos connaissances acquises en 2nde et vous propulse vers une exploration plus approfondie du fonctionnement du vivant, de la planète Terre et des interactions entre eux. À travers des leçons interactives, des expériences pratiques en laboratoire et des projets stimulants, vous développerez une solide compréhension des concepts clés en SVT et votre esprit critique.

Course Outcomes

  • Renforcer les bases en SVT (Solidify SVT foundation): Consolider vos connaissances des concepts fondamentaux en biologie (cellule, reproduction, nutrition) et en géologie (roches, minéraux, tectonique des plaques).
  • Explorer le monde du vivant (Explore the living world): Découvrir la diversité des êtres vivants (animaux, végétaux, micro-organismes) et comprendre les mécanismes qui régissent leur fonctionnement (respiration, photosynthèse, reproduction).
  • Découvrir le fonctionnement du corps humain (Explore human body functions): Étudier les systèmes organiques majeurs du corps humain (digestif, respiratoire, circulatoire) et comprendre leur interaction pour maintenir la vie.
  • Comprendre l'évolution du vivant (Understand the evolution of living things): Apprendre les théories de l'évolution de Darwin et comprendre comment les organismes se sont adaptés à leur environnement au fil du temps.
  • Analyser les interactions entre le vivant et la Terre (Analyze interactions between living things and Earth): Étudier le cycle de l'eau, le cycle du carbone et d'autres cycles biogéochimiques qui relient les êtres vivants à leur environnement terrestre.
  • Développer une pensée critique et scientifique (Develop critical and scientific thinking): Analyser des données scientifiques, formuler des hypothèses, mener des expériences et tirer des conclusions basées sur des preuves.
  • Améliorer vos capacités de communication (Improve communication skills): Développer vos compétences en communication écrite et orale pour présenter clairement vos analyses et vos connaissances scientifiques.

Course Curriculum

  • 10 chapters
  • 212 lectures
  • 29 quizzes
  • 166 Hours 40 Min total length
Toggle all chapters
1 pratiques néfastes sur les sols et précautions
4 Min

2 pratiques néfastes sur les sols et précautions [Quiz]
N/A

3 pratiquer une agriculture durable pour preserver nos sols
4 Min

4 pratiquer une agriculture durable pour preserver nos sols [Quiz]
N/A

5 Ameliore la qualite des sols par des apports exterieurs
4 Min

6 Ameliore la qualite des sols par des apports exterieurs [Quiz]
N/A

7 Améliorer la qualité des sols par les apports organiques
4 Min

8 Améliorer la qualité des sols par les apports organiques [Quiz]
N/A

9 Les qualités d’un bon sol
4 Min

10 Les qualités d’un bon sol [Quiz]
N/A

11 Activité qualités d’un bon sol et les décrire
3 Min

12 Activité qualités d’un bon sol et les décrire [Quiz]
N/A

13 Utilisation Des Engrais Chimiques
4 Min

14 Utilisation Des Engrais Chimiques [Quiz]
N/A

15 Les Pratiques Culturales Responsables
4 Min

16 Les Pratiques Culturales Responsables [Quiz]
N/A

17 Les pratiques culturales inappropriées
4 Min

18 Les pratiques culturales inappropriées [Quiz]
N/A

19 la reproduction croisée chez les plantes
3 Min

20 la reproduction croisée chez les plantes [Quiz]
N/A

21 choisissez les bonnes plantes et animaux pour votre environnement
4 Min

22 choisissez les bonnes plantes et animaux pour pour votre environnement [Quiz]
N/A

23 Des animaux de ferme rentables pour L'Afrique
4 Min

24 Des animaux de ferme rentables pour L'Afrique [Quiz]
N/A

25 choisir les bonnes espèces animales pour son environnement
4 Min

26 choisir les bonnes espèces animales pour son environnement [Quiz]
N/A

27 Activité Les Indices Prémonitoires Pouvant Annoncés Un Séisme
3 Min

28 Activité Les Indices Prémonitoires Pouvant Annoncés Un Séisme [Quiz]
N/A

29 Localisation des séismes a l’échelle mondiale
3 Min

30 Localisation des séismes a l’échelle mondiale [Quiz]
N/A

31 Les Différentes Méthodes D’Évaluation Des Séismes
4 Min

32 Les Différentes Méthodes D’Évaluation Des Séismes [Quiz]
N/A

33 Prévision Des Séismes À L’Échelle Mondial
3 Min

34 Prévision Des Séismes À L’Échelle Mondial [Quiz]
N/A

35 69. Activité L’Échelle De Mercalli
3 Min

36 69. Activité L’Échelle De Mercalli [Quiz]
N/A

37 65. Activité La Manifestation Des Séismes (2)
5 Min

38 65. Activité La Manifestation Des Séismes (2) [Quiz]
N/A

39 66. Les Seismes (Présentation ,Origine Des Séisme ,Les Conséquences Des Séismes )
4 Min

40 66. Les Seismes (Présentation ,Origine Des Séisme ,Les Conséquences Des Séismes ) [Quiz]
N/A

41 32. Les différents accidents des os
3 Min

42 32. Les différents accidents des os [Quiz]
N/A

43 31. Les articulations les différents types et La structures des différentes articulations
3 Min

44 31. Les articulations les différents types et La structures des différentes articulations [Quiz]
N/A

45 30. La structure des muscles squelettique
2 Min

46 30. La structure des muscles squelettique [Quiz]
N/A

47 28. L’ossification et (Le rôle des os, de soutien, de protection , de mouvement, de stockage)
4 Min

48 28. L’ossification et (Le rôle des os, de soutien, de protection , de mouvement, de stockage) [Quiz]
N/A

49 15. La croissance chez les végétaux, ( La croissance en longueur , La croissance en épaisseur )
3 Min

50 15. La croissance chez les végétaux, ( La croissance en longueur , La croissance en épaisseur ) [Quiz]
N/A

51 13. Active Eléments et paramètres de la croissance des animaux_1
3 Min

52 13. Active Eléments et paramètres de la croissance des animaux_1 [Quiz]
N/A

53 14. Activité Élément et paramètres de la croissance des végétaux
3 Min

54 14. Activité Élément et paramètres de la croissance des végétaux [Quiz]
N/A

55 17. La croissance chez les humains ( cas du bebe dans le ventre de la mere)
3 Min

56 17. La croissance chez les humains ( cas du bebe dans le ventre de la mere) [Quiz]
N/A

57 16. La croissance chez les animaux (La croissance en longueur chez les animaux ,La croissance en épaisseur )
3 Min

58 16. La croissance chez les animaux (La croissance en longueur chez les animaux ,La croissance en épaisseur ) [Quiz]
N/A

1 La Cellule
2 Min

2 Différence entre la cellule végétale et animale
2 Min

3 Expérience pour Déterminer la Localisation de L’information Génétique
4 Min

Expérience pour Déterminer la Localisation de L’information Génétique

4 Le caractère en génétique
3 Min

5 Activité , clonage réalisé sur des vaches
3 Min

6 L'ADN
3 Min

L'ADN

7 Le chromosome
3 Min

8 Les constituants du chromosome
4 Min

9 Classification chromosome (taille forme position du centromère ressemblance)
4 Min

10 Les Anomalies Chromosomique
3 Min

Les Anomalies Chromosomique

11 Monosomie X
3 Min

Monosomie X

12 Carotype
3 Min

13 Principe Fondamental De la Composition du Corps Humain
3 Min

Principe Fondamental De la Composition du Corps Humain

14 Relation entre l'expression des allèles et la diversité.
5 Min

15 Le gène
3 Min

Le gène

16 Activité -Caractéristiques du groupe sanguin
4 Min

17 Localisation et nature de l'information génétique
4 Min

Localisation et Nature de L’information Génétique

18 Activité, la séquence d’acides aminés des hémoglobines normales(HBA) et des hémoglobines anormales(HBS)
3 Min

19 Etude d'un caractère, le groupe sanguin (ABO) et/ou le facteur rhésus.
5 Min

20 Activité, radiographie des mains d’une personne témoin et d’un patient atteint de drépanocytose
3 Min

21 Le facteur rhésus chez la femme
4 Min

22 Le facteur rhésus cuts
3 Min

23 Activité , illustration des hématies d’un sujet normal et d’une personne drépanocytaire ainsi que le comportement de ses hématies dans les plus petits vaisseaux sanguins
3 Min

24 Les symptômes -de la drépanocytose
4 Min

25 Le groupe sanguin
5 Min

26 Relation entre le gène et le chromosome
5 Min

27 Les allèles
4 Min

28 La reproduction des microorganismes
3 Min

29 Activité, éléments intervenants dans la nutrition des microorganismes
4 Min

30 Activité, éléments intervenants dans la nutrition des microorganismes
4 Min

31 Les besoins élementaire des micro-organismes
4 Min

32 Les hétérotrophes
4 Min

33 Les auxotrophes
4 Min

34 Les Sources D’energies Disponibles Pour Les Microorganismes
3 Min

35 Les Phototrophes
4 Min

36 Présentation et définition des virus
4 Min

37 Activité illustration des bactéries
3 Min

38 Les différents types de virus
3 Min

39 Mode de reproduction des virus
3 Min

40 Les Champignons
3 Min

41 Les bactéries
3 Min

42 Les amibes
3 Min

43 Les algues
3 Min

44 La Conjugaison
4 Min

45 La constitution des chrosomes
3 Min

La constitution des chrosomes

46 L'arbre Generalogique
6 Min

l'arbre generalogique

47 Le monde vivant - difference et ressemblance au sein de l'espece vivant
4 Min

48 Les differences et ressemblence entre l'espece humaine
6 Min

49 Albinisme
6 Min

50 L'arbre Generalogique
6 Min

51 Notion de Genes
5 Min

52 Différence entre la cellule végétale et animale
2 Min

53 Le caractère en génétique
3 Min

54 Activité , clonage réalisé sur des vaches
3 Min

55 Le Facteur Rhesus
5 Min

56 Nomosomie X-
3 Min

57 La Trisomie XXY
3 Min

58 Les anormalies chromosomiques
3 Min

1 Les vibrion et les spririlles
4 Min

2 Les Virus
4 Min

3 Les Vibrion et les Spririlles
4 Min

4 Les Protozomaires
4 Min

5 Les Cocci
4 Min

6 Les Champingon microscopic
5 Min

7 Le mode de vie microorganisme
4 Min

8 La respiration des microorganisme
3 Min

9 Histoire introductive a Education a la sante
4 Min

1 Syndrome de Klinefelter
3 Min

2 notion de genes
5 Min

3 Le Groupe Sanguin
5 Min

4 Le Facteur Rhesus
5 Min

5 Activité -Caractéristiques du groupe sanguin
4 Min

6 Le facteur rhésus chez la femme
4 Min

7 Le facteur rhésus cuts
3 Min

8 Activité, la séquence d’acides aminés des hémoglobines normales(HBA) et des hémoglobines anormales(HBS)
3 Min

9 Activité , illustration des hématies d’un sujet normal et d’une personne drépanocytaire ainsi que le comportement de ses
3 Min

10 Activité, radiographie des mains d’une personne témoin et d’un patient atteint de drépanocytose
3 Min

11 Les symptômes -de la drépanocytose
4 Min

12 Le groupe sanguin
5 Min

13 Le gène
3 Min

14 Relation entre le gène et le chromosome
5 Min

15 Les allèles
4 Min

16 Monosomie X
3 Min

17 Les Anomalies Chromosomique
3 Min

1 Nomosomie X
3 Min

2 Localisation et Nature de L’information Génétique.
4 Min

3 La Localisation et La Nature De L'information Génétique
4 Min

4 Localisation et Nature De L'information Génétique Déterminant Les Caractères Héréditaires
4 Min

5 Localisation et Nature De L'information Génétique Déterminant Les Caractères Héréditaires II
5 Min

6 Trisomie
3 Min

7 La constitution des chrosomes
3 Min

8 La trisomie XXY
3 Min

9 Les anormalies chromosomiques
3 Min

10 L'ADN
3 Min

11 Les constituants du chromosome
4 Min

12 Le chromosome
3 Min

13 Classification chromosome (taille forme position du centromère ressemblance)
4 Min

14 Caryotype
3 Min

1 Différence Ressemblance Au Seine De L'espèce Humaine
4 Min

2 l'arbre generalogique
6 Min

3 Le monde vivant - difference et ressemblance au sein de l'espece vivant
4 Min

4 Les differences et ressemblence entre l'espece humaine
6 Min

5 ALBINISME
6 Min

6 La cellule
2 Min

7 Différence entre la cellule végétale et animale
2 Min

8 Le Caractère en Génétique
3 Min

9 Les besoins bases azotées
3 Min

10 Les facteurs de croissances des microorganismes
3 Min

11 Histoire introductive a Education a la sante
4 Min

1 Les virus
4 Min

2 Les vibrions et les spririlles
4 Min

3 Les protozomaires
4 Min

4 Les cocci
4 Min

5 Les champingon microscopic
5 Min

6 Le mode de vie des microorganisme
4 Min

7 La respiration des microorganisme
3 Min

1 Ressemblances entre les individus - les caractères de l'espèce humaine
4 Min

Ressemblances entre les individus - les caractères de l'espèce humaine

2 Différences entre les individus - caractères héréditaires et caractères modifiés par l’environnement
6 Min

3 Localisation de l’information génétique - résultats d’expériences de transfert de noyau
5 Min

Localisation de l’information génétique - résultats d’expériences de transfert de noyau. 1 source · 4 May 2026

4 Nature de l’information génétique - notions de chromosome et d’ADN
6 Min

5 Nature de l’information génétique - chromosomes de l’espèce humaine
7 Min

6 Les gènes humains
6 Min

7 Gènes et diversité humaine - étude d’un caractère - le groupe sanguin (ABO) et le facteur Rhésus
7 Min

8 Apprentissage de l'Intégration
5 Min

Apprentissage de l'Intégration

9 Différents groupes de microorganismes - bactéries, virus, champignons microscopiques, organismes unicellulaires
6 Min

10 Mode de vie des microbes - reproduction
6 Min

11 La sérothérapie (principe et définition)
5 Min

12 Contamination par les microorganismes - différentes voies de pénétration des microbes dans l’organisme
6 Min

13 Des pratiques pour éviter la contamination - asepsie, antisepsie et utilisation des préservatifs
8 Min

Des pratiques pour éviter la contamination - asepsie, antisepsie et utilisation des préservatifs. 1 source · 4

14 La réponse immunitaire non spécifique - la peau, les muqueuses et leurs mécanismes de fonctionnement
6 Min

15 La réponse immunitaire non spécifique - la réaction inflammatoire et la phagocyte
6 Min

16 La réponse immunitaire spécifique - les différents types de lymphocytes
8 Min

17 Apprentissage de l'Intégration
7 Min

Apprentissage de l'Intégration

18 La multiplication du VIH dans l’organisme - les étapes du mécanisme d’action
6 Min

1 VIH-SIDA - différentes phases de la maladie, prévention et traitement (Action des ARV)
6 Min

Lecon 19. VIH-SIDA - différentes phases de la maladie, prévention et traitement (Action des ARV)

2 Apprentissage de l'intégration
6 Min

Apprentissage de l'intégration

3 Antibiothérapie et Sérothérapie - principe et définition
6 Min

4 Antibiothérapie et Sérothérapie - principe et définition
6 Min

5 Siège de la circulation sanguine - le cœur
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6 Hygiène de la circulation - les accidents de la circulation du sang (hémorragies et moyens de lutte)
5 Min

7 Hygiène de la circulation- les accidents de l’appareil circulatoire et moyens de lutte (maladies cardiovasculai
7 Min

Hygiène de la circulation- les accidents de l’appareil circulatoire et moyens de lutte (maladies cardiovasculai

8 Hygiène de la circulation - les accidents de l’appareil circulatoire et moyens de lutte maladies cardiovasculai
7 Min

Hygiène de la circulation - les accidents de l’appareil circulatoire et moyens de lutte maladies cardiovasculai

9 Anatomie de l’œil, anomalies et maladies de la vision- myopie, hyper-métropie, presbytie, glaucome, cataracte
7 Min

10 Hygiène de la vision
7 Min

11 Apprentissage de l'Intégration
6 Min

12 Un exemple d’endémie - le paludisme -causes, manifestations et moyens de lutte
6 Min

13 Quelques exemples d'épidémies - la fièvre EBOLA, COVID-19, le choléra
8 Min

1 Apprentissage de l'Intégration
5 Min

Apprentissage de l'Intégration

2 Localisation des séismes à l’échelle mondiale et prévision des séismes
7 Min

3 Les causes des risques liés aux mouvements de terrains
5 Min

4 Apprentissage de l'Intégration
5 Min

Apprentissage de l'Intégration

5 Activités humaines détruisant les écosystèmes , feu de brousse, déforestation, braconnage
6 Min

6 Restauration et conservation de la biodiversité d’un écosystème
5 Min

7 Apprentissage de l'intégration
6 Min

Apprentissage de l'intégration

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FCFA3,500.00

  • Duration 166 Hours 40 Min

  • Lectures 212 lessons

  • Enrolled 6 students

  • Category: 3ÈME

  • 29 Quizzes

  • Language: French

  • Skill Level SECONDAIRE

  • Certificate of Completion

  • Full lifetime access

  • Support

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