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Course / Course Details

CE1 Anglais

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  • 4 students
  • 2 Hours
  • (0)

Course Requirements

CE1 Anglais : Exigences du cours Bienvenue dans le cours de CE1 Anglais ! Afin de garantir un apprentissage efficace et complet, voici les exigences du cours : 1. Participation active en classe : Les élèves doivent participer activement aux activités et aux discussions en classe. Cela inclut répondre aux questions, poser des questions, et contribuer aux exercices de groupe. 2. Préparation des leçons : Les élèves doivent préparer les leçons à l'avance en lisant les textes assignés et en se familiarisant avec le vocabulaire et les structures grammaticales étudiées. Une préparation adéquate permettra une meilleure compréhension et une participation plus engagée en classe. 3. Réalisation des devoirs : Les devoirs assignés doivent être complétés et rendus dans les délais impartis. Cela inclut les exercices écrits, les lectures supplémentaires et toute autre tâche demandée par l'enseignant. 4. Pratique régulière : Pour améliorer leurs compétences en anglais, les élèves doivent pratiquer régulièrement en dehors de la classe. Cela peut inclure la lecture de livres en anglais, l'écoute de chansons, le visionnage de films ou séries en anglais, ou même la participation à des groupes de conversation en ligne. 5. Participation aux évaluations : Les élèves doivent se présenter aux évaluations régulières pour mesurer leur progression et leur compréhension des concepts enseignés. Il est essentiel de se préparer adéquatement en révisant les leçons et en posant des questions en cas de doute.  Nous encourageons les élèves à s'engager pleinement dans le cours et à profiter de cette opportunité d'apprentissage. Bonne chance à tous !

Course Description

CE1 Anglais Description du cours : Le cours CE1 Anglais est conçu pour les élèves de première année du primaire afin de les initier à la langue anglaise de manière professionnelle. Ce programme vise à développer les compétences de base en anglais, telles que la compréhension orale, la communication écrite et orale, ainsi que l'acquisition du vocabulaire de base. Grâce à une approche pédagogique adaptée à leur niveau, les élèves seront guidés dans leur apprentissage de manière progressive et interactive. Ils auront l'occasion de pratiquer la langue anglaise à travers des activités ludiques et stimulantes, favorisant ainsi leur motivation et leur engagement. Le cours CE1 Anglais met l'accent sur la prononciation correcte, la compréhension de base de textes simples, l'expression orale et écrite de phrases courtes, ainsi que sur l'identification et l'utilisation de mots de vocabulaire courant. Les élèves seront également sensibilisés à la culture anglophone à travers des activités culturelles et des projets liés à la langue anglaise. En choisissant le cours CE1 Anglais, les élèves auront l'opportunité de développer une base solide en anglais dès le début de leur parcours scolaire, leur permettant ainsi d'acquérir les compétences nécessaires pour poursuivre leur apprentissage de manière efficace et confiante. Rejoignez-nous dès maintenant pour offrir à votre enfant une expérience d'apprentissage de l'anglais de qualité dès le CE1.

Course Outcomes

CE1 Anglais Description du cours : Le cours de CE1 Anglais vise à initier les élèves de CE1 aux bases de la langue anglaise de manière progressive et ludique. Ce programme éducatif a été spécialement conçu pour favoriser l'apprentissage de l'anglais chez les élèves de CE1, en tenant compte de leurs compétences linguistiques et de leur développement cognitif. Objectifs du cours : 1. Développer les compétences de compréhension orale : Les élèves apprendront à comprendre et à interpréter des instructions simples en anglais, ainsi qu'à comprendre des dialogues et des textes courts adaptés à leur niveau. 2. Améliorer les compétences de communication orale : Les élèves seront encouragés à s'exprimer en anglais à travers des jeux de rôle, des activités de groupe et des discussions guidées. Ils acquerront ainsi de la confiance en eux et développeront leur capacité à communiquer dans des situations de la vie courante. 3. Renforcer les compétences de compréhension écrite : Les élèves seront exposés à des textes écrits simples en anglais, tels que des histoires courtes et des descriptions d'images. Ils apprendront à lire et à comprendre ces textes, en se familiarisant avec le vocabulaire et les structures grammaticales de base. 4. Introduire les bases de la grammaire et du vocabulaire : Les élèves seront initiés aux concepts de base de la grammaire anglaise, tels que les pronoms, les verbes, les adjectifs et les adverbes. Ils enrichiront également leur vocabulaire en apprenant de nouveaux mots et expressions en anglais. 

Course Curriculum

  • 6 chapters
  • 73 lectures
  • 0 quizzes
  • 2 Hours total length
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1 Sing_Songs
8 Min

Sing_Songs

2 Name_members_of_the_nuclear_family
7 Min

Name_members_of_the_nuclear_family

3 Name_members_of_the_nuclear_family
7 Min

Name_members_of_the_nuclear_family

4 Form sentences with words
7 Min

Form sentences with words

5 State some village traditions
10 Min

State some village traditions

6 Introduce one’s parents to classmates
7 Min

Introduce one’s parents to classmates

7 Greet people and respond to them appropriately
7 Min

Greet people and respond to them appropriately

8 Read simple sentences it should be in english
8 Min

.Read simple sentences it should be in english

9 Say the months of the school year
6 Min

Say the months of the school year

10 Giving_Simple_Instructions
8 Min

Giving_Simple_Instructions

11 Describing_Occupations
6 Min

Describing_Occupations

12 Pronounce_the_means_of_travelling
7 Min

Pronounce_the_means_of_travelling

13 Say common rhymes in English
7 Min

Say common rhymes in English

14 Count Objects and People
9 Min

Count Objects and People

15 Describing Illnesses
9 Min

Describing Illnesses

16 Count Objects and People
9 Min

Count Objects and People

17 Count Objects and People
8 Min

Count Objects and People

18 Describe the Main Activities of Specific Games
6 Min

Describe the Main Activities of Specific Games

19 Describe various means of communication
8 Min

Describe various means of communication

20 Count Objects and People
10 Min

Count Objects and People

1 Reading Numbers
11 Min

Reading Numbers

2 Read Names of Members of the Nuclear Family
7 Min

Read Names of Members of the Nuclear Family

3 Reading Traditions of Some Villages
7 Min

Reading Traditions of Some Villages

4 Read English Letter Names
8 Min

Read English Letter Names

5 Read Audibly
7 Min

Read Audibly

6 Read Short Texts Aloud
9 Min

Read Short Texts Aloud

7 Read Names of Classroom Items Aloud
7 Min

Read Names of Classroom Items Aloud

8 Read the Months of the School Year
8 Min

Read the Months of the School Year

9 Read the Descriptions of Occupations
6 Min

Read the Descriptions of Occupations

10 Read the Names of Objects Used for Travelling
8 Min

Read the Names of Objects Used for Travelling

11 Describe Illnesses
6 Min

Describe Illnesses

12 Reading Numbers
8 Min

Reading Numbers

13 Read the Description of a Particular Game
8 Min

Read the Description of a Particular Game

14 Reading Numbers
9 Min

Reading Numbers

15 Read the uses of means of communication
7 Min

.Read the uses of means of communication

16 Read Numbers
7 Min

Read Numbers

1 Write Numbers Legibly
9 Min

.Write Numbers Legibly

2 Write a Description of an Illness
7 Min

Write a Description of an Illness

3 Write Numbers Legibly
6 Min

Write Numbers Legibly

4 Write Numbers Legibly
8 Min

Write Numbers Legibly

5 Write the Types of School Games
6 Min

Write the Types of School Games

6 Write numbers legibly
6 Min

Write numbers legibly

7 Write the Uses of Means of Communication
6 Min

Write the Uses of Means of Communication

8 Write the Names of Objects Used for Travelling
7 Min

Write the Names of Objects Used for Travelling

9 Write the Names of Members of the Nuclear Family
7 Min

Write the Names of Members of the Nuclear Family

10 Copy Names of Items Found in a Home Legibly
7 Min

Copy Names of Items Found in a Home Legibly

11 Copy the Traditions of Some Villages
7 Min

Copy the Traditions of Some Villages

12 Write the Names of School Objects
6 Min

Write the Names of School Objects

13 Writing Simple Instructions
8 Min

Writing Simple Instructions

14 Copy a Description of Occupations
9 Min

Copy a Description of Occupations

1 .Use the Appropriate Punctuation Marks in Writing
9 Min

.Use the Appropriate Punctuation Marks in Writing

2 .Use Opposites of One and Two Syllable Words
7 Min

Use Opposites of One and Two Syllable Words

3 Use the Plural Forms of Objects Found in the Home
8 Min

Use the Plural Forms of Objects Found in the Home

4 Use Opposites of One and Two Syllable Words
6 Min

.Use Opposites of One and Two Syllable Words

5 Construct Simple Sentences with the Simple Past Tense
8 Min

.Construct Simple Sentences with the Simple Past Tense

6 Construct Sentences with the Future Simple Tense
9 Min

Construct Sentences with the Future Simple Tense

7 Use Opposites of One and Two Syllable Words
7 Min

.Use Opposites of One and Two Syllable Words

8 .Describe Objects Using the Correct Adjective
9 Min

Describe Objects Using the Correct Adjective

9 Describe the Positions of Things in the Classroom
6 Min

Describe the Positions of Things in the Classroom

10 .Use Opposites of One and Two Syllable Words
9 Min

.Use Opposites of One and Two Syllable Words

11 Form Adverbs from Adjectives
8 Min

Form Adverbs from Adjectives

12 .Describe the Manner of Doing Things Using Adverbs
7 Min

Describe the Manner of Doing Things Using Adverbs

13 Use Opposites of One and Two Syllable Words
9 Min

Use Opposites of One and Two Syllable Words

14 Use the Correct Pronoun in Sentences
8 Min

Use the Correct Pronoun in Sentence

15 Use Opposites of One and Two Syllable Words
8 Min

Use Opposites of One and Two Syllable Words

16 Join Words, Phrases and Sentences Using Conjunctions
9 Min

.Join Words, Phrases and Sentences Using Conjunctions

17 Use Opposites of One and Two Syllable Words
7 Min

Use Opposites of One and Two Syllable Words

18 Use Hi, Great, and Hey to Express Feelings in Communication
7 Min

Use Hi, Great, and Hey to Express Feelings in Communication

19 Use Opposites of One and Two Syllable Words
7 Min

Use Opposites of One and Two Syllable Words

20 Use Capital Letters at the Appropriate Positions of Sentences
9 Min

Use Capital Letters at the Appropriate Positions of Sentences

1 Communication
N/A

2 Vocabulary Opposites (one and two syllable words)
5 Min

3 Sentences
5 Min

Instructor

editor

4.3 Rating
3 Reviews
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  • 14 Students
  • FCFA1,000.00

FCFA3,500.00

  • Duration 2 Hours

  • Lectures 73 lessons

  • Enrolled 4 students

  • Category: CE1

  • 0 Quizzes

  • Language: French

  • Skill Level PRIMAIRE

  • Certificate of Completion

  • Full lifetime access

  • Support

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