Yakili | CM2 Sciences Humaines et Sociales

Course / Course Details

CM2 Sciences Humaines et Sociales

By - Professeur de ECM primaire
1 students
166 Hours 40 Min
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Course Requirements

Exigences du cours Enseignement du CM2 en Éducation Civique et Morale (ECM) Introduction: Le cours d'Enseignement du CM2 en Éducation Civique et Morale (ECM) vise à développer chez les élèves de CM2 une compréhension approfondie des principes fondamentaux de la citoyenneté et de l'éthique. Dans cette optique, certaines exigences doivent être respectées afin de garantir une formation professionnelle de qualité.

Course Description

Enseignement du CM2 en Éducation Civique et Morale (ECM) Description du cours : Le cours de CM2 en Éducation Civique et Morale (ECM) vise à inculquer aux élèves les valeurs et les principes essentiels pour devenir des citoyens responsables et engagés. Ce programme éducatif met l'accent sur l'apprentissage des droits et des devoirs, la compréhension des institutions démocratiques, la promotion de l'égalité et de la justice sociale, ainsi que le développement de compétences en matière de prise de décision éthique. Grâce à des activités interactives, des discussions en classe et des projets collaboratifs, les élèves acquièrent une compréhension approfondie des concepts clés tels que la tolérance, le respect, la solidarité et la diversité culturelle. Ils sont encouragés à développer leur esprit critique, à exprimer leurs opinions de manière respectueuse et à participer activement à la vie de la communauté. Le cours de CM2 en Éducation Civique et Morale (ECM) prépare les élèves à devenir des citoyens responsables, conscients de leurs droits et devoirs, capables de contribuer positivement à la société. Grâce à une approche pédagogique professionnelle et adaptée à leur niveau de développement, les élèves sont encouragés à devenir des acteurs engagés dans la construction d'un monde meilleur et plus juste. Note : Le ton de voix est professionnel.

Course Outcomes

Titre : Enseignement du CM2 en Éducation Civique et Morale (ECM) I. Introduction A. Présentation du cours B. Objectifs d'apprentissage C. Méthodologie II. Thèmes abordés A. La citoyenneté et les valeurs démocratiques 1. Les droits et les devoirs des citoyens 2. La participation citoyenne 3. La tolérance et le respect de l'autre B. La vie en société 1. Les règles de vie collective 2. Le vivre ensemble et la solidarité 3. La prévention des discriminations C. L'éthique et la responsabilité 1. Les valeurs morales et éthiques 2. La prise de décision éthique 3. L'engagement citoyen III. Méthodes d'enseignement A. Cours magistraux B. Activités interactives C. Travaux de groupe D. Débats et discussions IV. Évaluation des compétences A. Évaluations formatives B. Évaluations sommatives C. Auto-évaluation des compétences V. Ressources pédagogiques A. Manuels scolaires B. Documents complémentaires C. Supports audiovisuels VI. Conclusion A. Bilan du cours B. Perspectives d'approfondissement C. Recommandations pour les enseignants Note: The tone of voice used in this course outline is professional, as requested.

Course Curriculum

33 chapters
111 lectures
0 quizzes
166 Hours 40 Min total length

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1 NOTION DU RESPECT

3 Min

NOTION DU RESPECT

2 comment respecter une personne

3 Min

comment respecter une personne

3 Citer les règles d'hygiène basique à la maison

3 Min

Citer les règles d'hygiène basique à la maison

4 La notion de paix

4 Min

La notion de paix

5 Comment vivre en paix_”

4 Min

Comment vivre en paix_”

6 définir et expliquer la notion de règles”

3 Min

définir et expliquer la notion de règles”

7 la notion des droits de l'enfant

3 Min

la notion des droits de l'enfant

8 définir et expliquer homo sapiens

3 Min

9 Représenter les Migrations de l'Homo Sapiens

3 Min

Représenter les Migrations de l'Homo Sapiens

10 Identifier les Grands Repères Terrestres_

3 Min

Identifier les Grands Repères Terrestres_

11 Définir et Expliquer l'Équateur_

3 Min

Définir et Expliquer l'Équateur_

12 Citer et expliquer les deux types d’hémisphères

3 Min

Citer et expliquer les deux types d’hémisphères

13 Citer les hautes terres du Cameroun et leur dime

3 Min

Citer les hautes terres du Cameroun et leur dime

14 Le Plus Haut Sommet du Cameroun

3 Min

Le Plus Haut Sommet du Cameroun

15 c'est quoi avoir l'estime de soi.

3 Min

c'est quoi avoir l'estime de soi.

16 l’Afrique berceau de l'humanité

3 Min

l’Afrique berceau de l'humanité

17 La Notion des Devoirs de l'Enfant_

3 Min

La Notion des Devoirs de l'Enfant_

18 La Notion d'Obéissance

4 Min

La Notion d'Obéissance

19 Citer et Expliquer Quelques Règles de Sécurité

3 Min

Citer et Expliquer Quelques Règles de Sécurité

20 Les Grandes Civilisations Africaines après la Prehistoire

3 Min

Les Grandes Civilisations Africaines après la Prehistoire

21 expliquer le déclin la civilisation égyptienne

3 Min

expliquer le déclin la civilisation égyptienne

22 Les Raisons du Déclin de la Civilisation Égyptiene

4 Min

Les Raisons du Déclin de la Civilisation Égyptiene

23 Les Raisons Économiques du Déclin de la Civilisation Égyptienne

4 Min

Les Raisons Économiques du Déclin de la Civilisation Égyptienne

24 Explorer l'Égypte Pharaonique

4 Min

Explorer l'Égypte Pharaonique

25 Découvrir l'Empire du Mali

3 Min

Découvrir l'Empire du Mali

26 Explorer le Royaume de Mutapa

4 Min

Explorer le Royaume de Mutapa

27 Le Déclin du Royaume de Mutapa

4 Min

Le Déclin du Royaume de Mutapa

28 Déterminer l'évolution de la population camerounaise

4 Min

Déterminer l'évolution de la population camerounaise

29 La notion d'opinion

3 Min

La notion d'opinion

30 Pourquoi analyser l'opinion des membres de la famille”

3 Min

Pourquoi analyser l'opinion des membres de la famille”

31 Définir et expliquer le régime politique

4 Min

Définir et expliquer le régime politique

32 La notion de démocratie

4 Min

La notion de démocratie

33 Les principes de la démocratie

4 Min

Les principes de la démocratie

34 Les conséquences de la révolution industrielle

4 Min

Les conséquences de la révolution industrielle

35 Les principaux secteurs économiques au Cameroun

3 Min

Les principaux secteurs économiques au Cameroun

36 Situer les principaux secteurs économiques du Cameroun”

3 Min

Situer les principaux secteurs économiques du Cameroun”

37 Résumé de l'article 28 de la convention relative

3 Min

Résumé de l'article 28 de la convention relative

38 Résumé de l'article 29 de la convention relative

3 Min

Résumé de l'article 29 de la convention relative

39 Citer les règles pour vivre en paix avec son entourage

3 Min

Citer les règles pour vivre en paix avec son entourage

40 Citer les grandes inventions et découvertes

3 Min

Citer les grandes inventions et découvertes

41 Citer et expliquer les conséquences des découvertes

3 Min

Citer et expliquer les conséquences des découvertes

42 la notion d'exode rural

4 Min

la notion d'exode rural

1 Le respect de soi et des autres

5 Min

2 La propreté

5 Min

3 L’estime de soi

5 Min

4 L’obéissance

5 Min

5 L’opinion d’autrui

5 Min

1 La propreté

5 Min

2 Le bien et le mal

5 Min

3 La modestie

5 Min

4 L’opinion d’autrui

5 Min

1 La propreté

5 Min

2 L’endurance

5 Min

3 L’obéissance

5 Min

4 L’opinion d’autrui

5 Min

5 Le bien et le maL

5 Min

1 L’honnêteté

5 Min

2 La sincérité

5 Min

3 La modestie

5 Min

4 L’initiative

5 Min

5 Le bien et le Mal

5 Min

1 La sincérité

5 Min

2 L’honnêteté

5 Min

3 La serviabilité

5 Min

4 La modestie D

5 Min

1 L’initiative

5 Min

2 L’honnêteté

5 Min

3 L’estime de soi

5 Min

1 L’honnêteté

5 Min

2 L’opinion d’autrui

5 Min

3 La modestie

5 Min

1 Les droits et devoirs de l’enfant

5 Min

1 Les droits de l’enfant

5 Min

1 Les droits de l’enfant

5 Min

1 Les droits de l’enfant

5 Min

1 Les droits de l’enfant

5 Min

1 Droits de l’enfant

5 Min

2 Droits de l’homme

5 Min

1 La paix

5 Min

2 La sécurité

5 Min

1 La paix

5 Min

2 La sécurité

5 Min

1 La paix

5 Min

2 La sécurité

5 Min

1 La paix

5 Min

2 La sécurité

5 Min

1 La paix

5 Min

2 La sécurité

5 Min

1 La Paix

5 Min

2 La sécurité

5 Min

1 La Paix

5 Min

1 La Démocratie

5 Min

1 La Démocratie

5 Min

2 Intégration nationale et vivre ensemble

5 Min

3 Emblèmes de la nation

5 Min

1 Démocratie

5 Min

2 Intégration na- tionale et vivre ensemble

5 Min

3 Emblèmes de la nation

5 Min

4 Les pouvoirs de l’état

5 Min

1 Les élections

5 Min

2 Les autorités administratives

5 Min

3 Intégration nationale et vivre ensemble

5 Min

4 Les institutions internationales

5 Min

1 Intégration nationale et vivre ensemble

5 Min

2 Les institutions internationales

5 Min

1 Les règles

5 Min

1 La loi

5 Min

1 Le règlement intérieur de l’école

5 Min

1 Les règles

5 Min

2 Les actes administratifs

5 Min

1 Les règles

5 Min

Instructor

Professeur de ECM primaire

Nos enseignant d'ECM au niveau primaire joue des rôle essentiel dans la préparation des élèves à devenir des citoyens actifs, responsables et respectueux au sein de leur communauté et de la société dans son ensemble.

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