Yakili | CM2 Sciences Humaines et Sociales

Course / Course Details

CM2 Sciences Humaines et Sociales

By - Professeur de ECM primaire
2 students
166 Hours 40 Min
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Course Requirements

Exigences du cours Enseignement du CM2 en Éducation Civique et Morale (ECM) Introduction: Le cours d'Enseignement du CM2 en Éducation Civique et Morale (ECM) vise à développer chez les élèves de CM2 une compréhension approfondie des principes fondamentaux de la citoyenneté et de l'éthique. Dans cette optique, certaines exigences doivent être respectées afin de garantir une formation professionnelle de qualité.

Course Description

Enseignement du CM2 en Éducation Civique et Morale (ECM) Description du cours : Le cours de CM2 en Éducation Civique et Morale (ECM) vise à inculquer aux élèves les valeurs et les principes essentiels pour devenir des citoyens responsables et engagés. Ce programme éducatif met l'accent sur l'apprentissage des droits et des devoirs, la compréhension des institutions démocratiques, la promotion de l'égalité et de la justice sociale, ainsi que le développement de compétences en matière de prise de décision éthique. Grâce à des activités interactives, des discussions en classe et des projets collaboratifs, les élèves acquièrent une compréhension approfondie des concepts clés tels que la tolérance, le respect, la solidarité et la diversité culturelle. Ils sont encouragés à développer leur esprit critique, à exprimer leurs opinions de manière respectueuse et à participer activement à la vie de la communauté. Le cours de CM2 en Éducation Civique et Morale (ECM) prépare les élèves à devenir des citoyens responsables, conscients de leurs droits et devoirs, capables de contribuer positivement à la société. Grâce à une approche pédagogique professionnelle et adaptée à leur niveau de développement, les élèves sont encouragés à devenir des acteurs engagés dans la construction d'un monde meilleur et plus juste. Note : Le ton de voix est professionnel.

Course Outcomes

Titre : Enseignement du CM2 en Éducation Civique et Morale (ECM) I. Introduction A. Présentation du cours B. Objectifs d'apprentissage C. Méthodologie II. Thèmes abordés A. La citoyenneté et les valeurs démocratiques 1. Les droits et les devoirs des citoyens 2. La participation citoyenne 3. La tolérance et le respect de l'autre B. La vie en société 1. Les règles de vie collective 2. Le vivre ensemble et la solidarité 3. La prévention des discriminations C. L'éthique et la responsabilité 1. Les valeurs morales et éthiques 2. La prise de décision éthique 3. L'engagement citoyen III. Méthodes d'enseignement A. Cours magistraux B. Activités interactives C. Travaux de groupe D. Débats et discussions IV. Évaluation des compétences A. Évaluations formatives B. Évaluations sommatives C. Auto-évaluation des compétences V. Ressources pédagogiques A. Manuels scolaires B. Documents complémentaires C. Supports audiovisuels VI. Conclusion A. Bilan du cours B. Perspectives d'approfondissement C. Recommandations pour les enseignants Note: The tone of voice used in this course outline is professional, as requested.

Course Curriculum

142 chapters
301 lectures
0 quizzes
166 Hours 40 Min total length

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1 Expliquer la notion de respect

5 Min

Expliquer la notion de respect

2 Caractériser la propreté (L'hygiène du corps et de la maison)

5 Min

Caractériser la propreté (L'hygiène du corps et de la maison)

1 Mettre en scène le droit qu'a l'enfant d'avoir un refuge (avoir des conditions de vie décentes)

4 Min

Mettre en scène le droit qu'a l'enfant d'avoir un refuge (avoir des conditions de vie décentes)

1 Expliquer la notion de paix

5 Min

Expliquer la notion de paix

2 Mettre en scène le vivre ensemble à la maison

7 Min

Mettre en scène le vivre ensemble à la maison

1 Définir le concept de la démocratie

5 Min

Définir le concept de la démocratie

2 Identifier les principes démocratiques

6 Min

Identifier les principes démocratiques

1 Mettre en pratique la propreté de son corps et de sa maison

5 Min

Mettre en pratique la propreté de son corps et de sa maison

2 Dire comment faire pour avoir l'estime de soi

6 Min

Dire comment faire pour avoir l'estime de soi

3 Expliquer la notion d'obéissance

5 Min

Expliquer la notion d'obéissance

1 Mettre en scène le droit qu'a l'enfant d'avoir un refuge

4 Min

Mettre en scène le droit qu'a l'enfant d'avoir un refuge

1 Énoncer les règles à respecter pour garantir sa sécurité et celle des autres

5 Min

Énoncer les règles à respecter pour garantir sa sécurité et celle des autres

2 Chanter l'hymne national en français

4 Min

Chanter l'hymne national en français

1 Analyser le drapeau national (et les emblèmes de la nation)

5 Min

Analyser le drapeau national (et les emblèmes de la nation)

1 Expliquer la notion de règles

5 Min

Expliquer la notion de règles

1 Expliquer la notion d'opinion

6 Min

Expliquer la notion d'opinion

2 Analyser l'opinion des membres de sa famille

5 Min

Analyser l'opinion des membres de sa famille

1 Mettre en scène le droit qu'a l'enfant à bénéficier des conditions de vie descentes

5 Min

Mettre en scène le droit qu'a l'enfant à bénéficier des conditions de vie descentes

1 Enoncer les règles de sécurité à observer à la maison

5 Min

Enoncer les règles de sécurité à observer à la maison

1 Dire la devise du Cameroun

5 Min

Dire la devise du Cameroun

2 Appliquer les règles établies à la maison

4 Min

Appliquer les règles établies à la maison

1 Expliquer l'existence de l'homme préhistorique

4 Min

Expliquer l'existence de l'homme préhistorique

1 Analyser les raisons de la décadence des grandes civilisations africaines.

6 Min

Analyser les raisons de la décadence des grandes civilisations africaines.

1 Analyser les principales conséquences de la révolution industrielle.

5 Min

Analyser les principales conséquences de la révolution industrielle.

1 Définir et expliquer les notions suivantes : équateur, longitude, latitude, fuseau horaire; _situer le Cameroun sur une carte de l’Afrique

6 Min

Définir et expliquer les notions suivantes : équateur, longitude, latitude, fuseau horaire; _situer le Cameroun sur une carte de l’Afrique

1 Identifier les hauts sommets du Cameroun; _ caractériser les hauts sommets du Cameroun

5 Min

Identifier les hauts sommets du Cameroun; _ caractériser les hauts sommets du Cameroun

1 Caractériser les populations du Cameroun: notion de densité de la population;

5 Min

Caractériser les populations du Cameroun: notion de densité de la population;

2 Caractériser les populations du Cameroun : la croissance démographique

5 Min

Caractériser les populations du Cameroun : la croissance démographique

1 Définir et expliquer les notions suivantes : équateur, longitude, latitude, fuseau horaire; _situer le Cameroun sur une carte de l’Afrique

5 Min

Définir et expliquer les notions suivantes : équateur, longitude, latitude, fuseau horaire; _situer le Cameroun sur une carte de l’Afrique

2 Situer le Cameroun sur une carte de l'Afrique

5 Min

Situer le Cameroun sur une carte de l'Afrique

1 Mettre en scène la propreté de son village ou de son quartier

5 Min

Mettre en scène la propreté de son village ou de son quartier;

2 Expliquer les notions de bien et de mal

6 Min

Expliquer les notions de bien et de mal

1 Mettre en scène le droit qu'a l'enfant d'aller à l'école

6 Min

Mettre en scène le droit qu'a l'enfant d'aller à l'école

1 Expliquer la notion de paix

5 Min

Expliquer la notion de paix;

2 Mettre en scène le vivre ensemble au village et en ville

5 Min

Mettre en scène le vivre ensemble au village et en ville

1 Expliquer les avantages de la démocratie

5 Min

Expliquer les avantages de la démocratie

2 Mettre en scène les principales règles de la démocratie au village et en ville

6 Min

Mettre en scène les principales règles de la démocratie au village et en ville

1 Discriminer le bien et le mal à travers les actions faites par les tiers

7 Min

Discriminer le bien et le mal à travers les actions faites par les tiers;

2 Expliquer la notion de modestie

5 Min

Expliquer la notion de modestie

1 Mettre en scène le droit qu'a l'enfant d'aller à l'école

6 Min

Mettre en scène le droit qu'a l'enfant d'aller à l'école

1 Enoncer les règles de sécurité à observer au village et en ville(le code de la route)

4 Min

Enoncer les règles de sécurité à observer au village et en ville(le code de la route)

1 Expliquer la notion d'intégration national et du vivre ensemble

5 Min

Expliquer la notion d'intégration national et du vivre ensemble

1 Expliquer à quoi s'expose celui qui contrevient à la loi

7 Min

Expliquer à quoi s'expose celui qui contrevient à la loi

1 Démontrer sa modestie dans ses attitudes; _ analyser l’opinion d'autrui

5 Min

Démontrer sa modestie dans ses attitudes; _ analyser l’opinion d'autrui

1 Mettre en scène le droit qu'a l'enfant d'aller à l'école

5 Min

Mettre en scène le droit qu'a l'enfant d'aller à l'école

1 Enoncer les règles de sécurité à observer en classe et à l'école

5 Min

Enoncer les règles de sécurité à observer en classe et à l'école

1 Retracer l'historique de l'hymne nationale; _ chanter l'hymne national en français; _dire la devise du Cameroun

4 Min

Retracer l'historique de l'hymne nationale; _ chanter l'hymne national en français; _dire la devise du Cameroun

2 Analyser l'opinion d'autrui

5 Min

Analyser l'opinion d'autrui

3 Chanter l'hymne national en français

4 Min

Chanter l'hymne national en français

1 Mettre en scène le respect des lois

6 Min

Mettre en scène le respect des lois

1 Analyser les conséquences de chaque invention; Analyser les conséquences de chaque découverte

7 Min

Analyser les conséquences de chaque invention; Analyser les conséquences de chaque découverte

1 Expliquer le fonctionnement du commerce triangulaire; Situer sur la carte du Cameroun les lieux de déportation des esclaves.

7 Min

Expliquer le fonctionnement du commerce triangulaire; Situer sur la carte du Cameroun les lieux de déportation des esclaves.

1 Analyser les raisons qui ont amené les premiers européens sur les côtes du Cameroun.

7 Min

Analyser les raisons qui ont amené les premiers européens sur les côtes du Cameroun.

1 Analyser les problèmes liés à l'absence ou l'insuffisance de l'eau

7 Min

Analyser les problèmes liés à l'absence ou l'insuffisance de l'eau;

2 Déterminer l'importance des cours d'eau dans le développement économique du Cameroun

5 Min

Déterminer l'importance des cours d'eau dans le développement économique du Cameroun

1 Caractériser les populations du Cameroun: la composition de la population(les groupes ethniques au Cameroun

4 Min

Caractériser les populations du Cameroun: la composition de la population(les groupes ethniques au Cameroun

2 Identifier les principaux fleuves de l'afrique

4 Min

Identifier les principaux fleuves de l'afrique;

3 Identifier les principaux lacs de l'afrique

5 Min

Identifier les principaux lacs de l'afrique

1 Analyser les problèmes liés à l'absence ou l'insuffisance de l'eau

4 Min

Analyser les problèmes liés à l'absence ou l'insuffisance de l'eau;

2 Déterminer l'importance des cours d'eau dans le développement

6 Min

Déterminer l'importance des cours d'eau dans le développement

3 Décrire un comportement de l'endurance; Démontrer son caractère d'endurance dans les activités en classe

5 Min

Décrire un comportement de l'endurance; Démontrer son caractère d'endurance dans les activités en classe

1 Mettre en scène le droit qu'a l'enfant à l'éducation

5 Min

Mettre en scène le droit qu'a l'enfant à l'éducation

1 Mettre en scène la propreté de la salle classe et de l'école

4 Min

Mettre en scène la propreté de la salle classe et de l'école;

1 Mettre en scène le droit qu'a l'enfant à l'éducation

6 Min

Mettre en scène le droit qu'a l'enfant à l'éducation

1 Mettre en scène le vivre ensemble en classe et à l'école

5 Min

Mettre en scène le vivre ensemble en classe et à l'école

1 Expliquer les avantages de la démocratie; _mettre en scène les principales règles de la démocratie en classe et à l'école

6 Min

Expliquer les avantages de la démocratie; _mettre en scène les principales règles de la démocratie en classe et à l'école

2 Le pouvoir au peuple - Comprendre et appliquer les avantages de la démocratie-

5 Min

Le pouvoir au peuple - Comprendre et appliquer les avantages de la démocratie-

1 Appliquer les recommandations

5 Min

Appliquer les recommandations;

2 Analyser l'opinion des camarades

5 Min

Analyser l'opinion des camarades

1 Expliquer le bien fait du respect du règlement intérieur de l'école

5 Min

Expliquer le bien fait du respect du règlement intérieur de l'école

1 Expliquer les notions de bien et de mal

5 Min

Expliquer les notions de bien et de mal;

2 Discriminer le bien et du mal à travers l'analyse des actions faites par les tires

5 Min

Discriminer le bien et du mal à travers l'analyse des actions faites par les tires

1 Mettre en scène le droit qu'a l'enfant à l'éducation

5 Min

Mettre en scène le droit qu'a l'enfant à l'éducation

1 Enoncer les règles de sécurité à observer en classe et à l'école

7 Min

Enoncer les règles de sécurité à observer en classe et à l'école

1 Chanter l'hymne national en français et en anglais

6 Min

Chanter l'hymne national en français et en anglais;

2 Dire la devise du Cameroun en français et en anglais

5 Min

Dire la devise du Cameroun en français et en anglais

1 Expliquer les bienfaits du respect du règlement

5 Min

Expliquer les bienfaits du respect du règlement

1 Donner les raisons qui ont conduit au partage de l’Afrique

7 Min

Donner les raisons qui ont conduit au partage de l’Afrique

2 Identifier les puissances européennes qui se sont partagé l'Afrique.

6 Min

Identifier les puissances européennes qui se sont partagé l'Afrique.

3 Expliquer les conséquences du partage de l’Afrique.

6 Min

Expliquer les conséquences du partage de l’Afrique.

1 Situer les régions climatiques du Cameroun sur une carte

5 Min

Situer les régions climatiques du Cameroun sur une carte

2 Analyser les conséquences du changement climatique dans la vie de l'homme

5 Min

Analyser les conséquences du changement climatique dans la vie de l'homme,

3 Déterminer le rythme des saisons

5 Min

Déterminer le rythme des saisons

1 Expliquer le rapport entre le relief et le climat

4 Min

Expliquer le rapport entre le relief et le climat

2 Analyser les conséquences des problèmes de l'urbanisation du Cameroun(les problèmes de ville

5 Min

Analyser les conséquences des problèmes de l'urbanisation du Cameroun(les problèmes de ville

1 Expliquer la notion de sincérité; Mettre la sincérité en pratique; Expliquer la notion d’honnêteté

5 Min

Expliquer la notion de sincérité; Mettre la sincérité en pratique; Expliquer la notion d’honnêteté

1 Mettre en scène le droit qu'a l'enfant d'être protégé contre la violence

5 Min

Mettre en scène le droit qu'a l'enfant d'être protégé contre la violence

1 Expliquer la notion de paix

5 Min

Expliquer la notion de paix

1 Décrire les conditions d'éligibilités aux fonctions électives

4 Min

Décrire les conditions d'éligibilités aux fonctions électives

1 Démontrer son honnêteté; Expliquer la notion de modestie; Démontrer la modestie dans ses attitudes

5 Min

Démontrer son honnêteté; Expliquer la notion de modestie; Démontrer la modestie dans ses attitudes

1 Mettre en scène le droit qu'a l'enfant d’être protégé contre la maltraitance

6 Min

Mettre en scène le droit qu'a l'enfant d’être protégé contre la maltraitance

1 Mettre en scène le vivre ensemble dans la communauté

5 Min

Mettre en scène le vivre ensemble dans la communauté

1 Expliquer le principe de la gestion administrative

5 Min

Expliquer le principe de la gestion administrative

1 Etablir la différence entre un règle et un règlement dans les métiers

4 Min

Etablir la différence entre un règle et un règlement dans les métiers

1 Expliquer la notion d'initiative ; Démontrer l'esprit d'initiative; Discriminer le du mal à travers les actions commises par les tiers

5 Min

Expliquer la notion d'initiative ; Démontrer l'esprit d'initiative; Discriminer le du mal à travers les actions commises par les tiers

2 Démontrer l'esprit d'initiative

5 Min

Démontrer l'esprit d'initiative

3 Discriminer le bien du mal à travers les actions commises par les tiers

6 Min

Discriminer le bien du mal à travers les actions commises par les tiers

1 Mettre en scène le droit qu'a l'enfant d'être contre toute forme d'abus et d'exploitation

5 Min

Mettre en scène le droit qu'a l'enfant d'être contre toute forme d'abus et d'exploitation

1 Enoncer les règles de sécurité à observer dans les métiers

5 Min

Enoncer les règles de sécurité à observer dans les métiers

1 Expliquer le principe de la gestion administrative

5 Min

Expliquer le principe de la gestion administrative

1 Etablir la hiérarchie des actes administratifs

5 Min

Etablir la hiérarchie des actes administratifs

1 Analyser l’œuvre allemande au Cameroun: Les œuvres sociales

5 Min

Analyser l’œuvre allemande au Cameroun: Les œuvres sociales

2 Analyser l’œuvre allemande au Cameroun: les œuvres économiques

6 Min

Analyser l’œuvre allemande au Cameroun: les œuvres économiques

3 Analyser l’œuvre allemande au Cameroun: les œuvres politiques

5 Min

Analyser l’œuvre allemande au Cameroun: les œuvres politiques

1 Identifier les principaux sommets de l’Afrique

5 Min

Identifier les principaux sommets de l’Afrique

2 Situer les principaux sommets de l’Afrique sur une carte

4 Min

Situer les principaux sommets de l’Afrique sur une carte

1 Identifier les principaux climats de l'Afrique

5 Min

Identifier les principaux climats de l'Afrique,

2 Caractériser les industries agropastorales du Cameroun

5 Min

Caractériser les industries agropastorales du Cameroun

1 Déterminer les problèmes de l'industrie agropastorale au Cameroun;

5 Min

Déterminer les problèmes de l'industrie agropastorale au Cameroun;

2 Définir la notion d'industrialisation

5 Min

Définir la notion d'industrialisation

1 Mettre la sincérité en pratique dans la situation de voyage;

4 Min

Mettre la sincérité en pratique dans la situation de voyage;

2 Démontrer son honnêteté sur la situation de voyage

4 Min

Démontrer son honnêteté sur la situation de voyage

1 Mettre en scène l'intégration nationale et le vivre ensemble en situation de voyage

5 Min

Mettre en scène l'intégration nationale et le vivre ensemble en situation de voyage

1 Expliquer la notion de serviabilité; _ rendre service sans contre partie

4 Min

Expliquer la notion de serviabilité; _ rendre service sans contre partie

1 Enoncer les règles de sécurité à observer pendant le voyage: pour le conducteur

5 Min

Enoncer les règles de sécurité à observer pendant le voyage: pour le conducteur

1 Enumérerez les principales institutions internationales dont le Cameroun est membre

6 Min

Enumérerez les principales institutions internationales dont le Cameroun est membre

1 Démontrer sa modestie dans ses attitudes pendant le voyage

5 Min

Démontrer sa modestie dans ses attitudes pendant le voyage

1 Enoncer les règles de sécurité à observer pendant le voyage

6 Min

Enoncer les règles de sécurité à observer pendant le voyage:

1 Enumérer les principales institutions internationaux dont le Cameroun est membre

6 Min

Enumérer les principales institutions internationaux dont le Cameroun est membre

1 Situer sur une carte du Cameroun les zones de grandes résistances à la colonisation;

5 Min

Situer sur une carte du Cameroun les zones de grandes résistances à la colonisation;

2 Expliquer les modalités d’organisation de la résistance: les résistances passives

6 Min

Expliquer les modalités d’organisation de la résistance: les résistances passives

3 Expliquer les modalités d’organisation de la résistance: les résistances armées

6 Min

Expliquer les modalités d’organisation de la résistance: les résistances armées

1 Identifier les zones d'industrialisation et expliquer,

5 Min

Identifier les zones d'industrialisation et expliquer,

2 Expliquer les raisons de l'industrialisation de ces zones

5 Min

Expliquer les raisons de l'industrialisation de ces zones

1 Donner les caractéristiques de la forêt, la savane, la steppe, la mangrove, le désert,

6 Min

Donner les caractéristiques de la forêt, la savane, la steppe, la mangrove, le désert

2 Donner les caractéristiques des hautes terres, des plaines des plateaux et des vallées

5 Min

Donner les caractéristiques des hautes terres, des plaines des plateaux et des vallées

1 Expliquer les éléments de la politique commerciale d'un pays: inflation, monnaie, le PIB? Balance commerciale; taux d'accroissement,

5 Min

Expliquer les éléments de la politique commerciale d'un pays: inflation, monnaie, le PIB? Balance commerciale; taux d'accroissement,

2 Analyser les effets des voies de communication sur le développement du Cameroun

3 Min

Analyser les effets des voies de communication sur le développement du Cameroun

1 Démontrer son honnêteté en cas maladies

5 Min

Démontrer son honnêteté en cas maladies

1 Mettre en scène le droit qu'a l'enfant de jouer

4 Min

Mettre en scène le droit qu'a l'enfant de jouer

1 Démontrer l'esprit d'initiative face à des problèmes de santé

4 Min

Démontrer l'esprit d'initiative face à des problèmes de santé

1 Mettre en scène le droit qu'a l'enfant d'avoir une alimentation équilibrée

6 Min

Mettre en scène le droit qu'a l'enfant d'avoir une alimentation équilibrée

1 Enoncer les règles de sécurité à observer dans les formations sanitaires

5 Min

Enoncer les règles de sécurité à observer dans les formations sanitaires

1 Mettre en scène le droit qu'a l'enfant d'avoir une alimentation équilibrée

5 Min

Mettre en scène le droit qu'a l'enfant d'avoir une alimentation équilibrée

2 Enoncer les règles de sécurité à observer dans les formations sanitaires

6 Min

Enoncer les règles de sécurité à observer dans les formations sanitaires

1 Analyser les conséquences de la première guerre mondiale au Cameroun

6 Min

Analyser les conséquences de la première guerre mondiale au Cameroun

2 Expliquer comment prévenir et résoudre les conflits.

6 Min

Expliquer comment prévenir et résoudre les conflits.

1 Expliquer l’administration du Cameroun sous-mandat français

5 Min

Expliquer l’administration du Cameroun sous-mandat français;

2 Expliquer l’administration du Cameroun sous-mandat britannique.

5 Min

Expliquer l’administration du Cameroun sous-mandat britannique.

1 Caractériser l'industrie touristique du Cameroun,

4 Min

Caractériser l'industrie touristique du Cameroun,

2 Déterminer les problèmes de l'industrie touristique au Cameroun

6 Min

Déterminer les problèmes de l'industrie touristique au Cameroun

1 Caractériser le peuplement des régions du Cameroun

5 Min

Caractériser le peuplement des régions du Cameroun,

2 Etablir le rapport importation/ exportation

5 Min

Etablir le rapport importation/ exportation

1 Caractériser l'industrie minière du Cameroun

5 Min

Caractériser l'industrie minière du Cameroun;

2 Déterminer les problèmes de l'industrie minière au Cameroun

7 Min

Déterminer les problèmes de l'industrie minière au Cameroun

1 Démontrer son caractère d'endurant dans les activités ludiques

5 Min

Démontrer son caractère d'endurant dans les activités ludiques

2 Expliquer pourquoi l'enfant a le droit de jouer

5 Min

Expliquer pourquoi l'enfant a le droit de jouer

3 Mettre en scène le vivre ensemble pendant les jeux

5 Min

Mettre en scène le vivre ensemble pendant les jeux

4 Mettre en scène l'intégration nationale

6 Min

Mettre en scène l'intégration nationale

5 le vivre ensemble en situation de jeux

5 Min

le vivre ensemble en situation de jeux

1 Démontrer son honnêteté pendant les jeux

5 Min

Démontrer son honnêteté pendant les jeux;

2 démontrer sa modestie dans ses attitudes pendant les jeux

4 Min

démontrer sa modestie dans ses attitudes pendant les jeux

3 Expliquer pourquoi l'enfant a droit d'avoir des loisirs

5 Min

Expliquer pourquoi l'enfant a droit d'avoir des loisirs

4 Mettre en scène le vivre ensemble pendant les sports

5 Min

Mettre en scène le vivre ensemble pendant les sports

5 Mettre en scène l'intégration nationale

4 Min

Mettre en scène l'intégration nationale

6 le vivre ensemble en situation de jeux et sports

4 Min

le vivre ensemble en situation de jeux et sports

7 établir la différence entre une règle et un règlement dans les jeux et sports

5 Min

établir la différence entre une règle et un règlement dans les jeux et sports

1 Démontrer l'esprit d'initiative pendant les jeux

4 Min

Démontrer l'esprit d'initiative pendant les jeux

2 Expliquer pourquoi l'enfant a le droit de jouer et d'avoir les loisirs

4 Min

Expliquer pourquoi l'enfant a le droit de jouer et d'avoir les loisirs

3 Enoncer les règles de sécurité à observer pendant les jeux et les sports

5 Min

Enoncer les règles de sécurité à observer pendant les jeux et les sports

4 Mettre en scène l'intégration nationale

5 Min

Mettre en scène l'intégration nationale

5 Appliquer les règles établies dans les jeux

5 Min

Appliquer les règles établies dans les jeux

1 Analyser les conséquences de la deuxième guerre mondiale au Cameroun

6 Min

Analyser les conséquences de la deuxième guerre mondiale au Cameroun;

1 Expliquer l’administration du Cameroun sous tutelle de l’ONU.

9 Min

Expliquer l’administration du Cameroun sous tutelle de l’ONU.

1 Caractériser le peuplement des régions du Cameroun, Expliquer les causes du métissage des populations du Cameroun

5 Min

Caractériser le peuplement des régions du Cameroun, Expliquer les causes du métissage des populations du Cameroun

1 Expliquer l'importance de la banque dans le circuit économique d'un pays

5 Min

Expliquer l'importance de la banque dans le circuit économique d'un pays

2 Expliquer l'importance de la banque dans le circuit économique d'un pays

6 Min

Expliquer l'importance de la banque dans le circuit économique d'un pays

1 Démontrer son honnêteté dans les situations de communication

5 Min

Démontrer son honnêteté dans les situations de communication

2 Mettre en scène le droit de l'enfant à la liberté d'information, d'expression, et de participer

6 Min

Mettre en scène le droit de l'enfant à la liberté d'information, d'expression, et de participer

3 Mettre en scène le vivre ensemble pendant les communications

5 Min

Mettre en scène le vivre ensemble pendant les communications

1 Analyser l'opinion d'autrui dans les situations de communication

5 Min

Analyser l'opinion d'autrui dans les situations de communication

2 Expliquer la notion de droit de l'homme

5 Min

Expliquer la notion de droit de l'homme

3 Mettre en scène le vivre ensemble pendant les communications

4 Min

Mettre en scène le vivre ensemble pendant les communications

4 Etablir la différence entre une règle et un règlement dans les communications

5 Min

Etablir la différence entre une règle et un règlement dans les communications

1 Démontrer sa modestie dans ses attitudes en situation de communication

5 Min

Démontrer sa modestie dans ses attitudes en situation de communication

2 Mettre en scène la défense des droits de l'homme

5 Min

Mettre en scène la défense des droits de l'homme

3 Mettre en scène le vivre ensemble pendant les communications

6 Min

Mettre en scène le vivre ensemble pendant les communications

4 Etablir la différence entre une règle et un règlement dans les communications

6 Min

Etablir la différence entre une règle et un règlement dans les communications

1 Expliquer la notion d’Indépendance d’un pays; Analyser les effets de l’indépendance d’un pays sur son développement.

5 Min

Expliquer la notion d’Indépendance d’un pays; Analyser les effets de l’indépendance d’un pays sur son développement.

2 Nommer les personnalités qui ont œuvré pour la réunification du Cameroun

5 Min

Nommer les personnalités qui ont œuvré pour la réunification du Cameroun;

3 Expliquer les avantages de la réunification du Cameroun.

5 Min

Expliquer les avantages de la réunification du Cameroun.

4 Donner les avantages de l’unification; Citer les acteurs de l’unification du Cameroun.

4 Min

Donner les avantages de l’unification; Citer les acteurs de l’unification du Cameroun.

5 Citer les acteurs de l’unification du Cameroun.

5 Min

Citer les acteurs de l’unification du Cameroun.

1 Expliquer le mécanisme du commerce électronique

5 Min

Expliquer le mécanisme du commerce électronique

2 Analyser les inconvénients du commerce électronique

5 Min

Analyser les inconvénients du commerce électronique

3 Analyser les avantages du commerce électronique

4 Min

Analyser les avantages du commerce électronique

1 NOTION DU RESPECT

3 Min

NOTION DU RESPECT

2 comment respecter une personne

3 Min

comment respecter une personne

3 Citer les règles d'hygiène basique à la maison

3 Min

Citer les règles d'hygiène basique à la maison

4 La notion de paix

4 Min

La notion de paix

5 Comment vivre en paix_”

4 Min

Comment vivre en paix_”

6 définir et expliquer la notion de règles”

3 Min

définir et expliquer la notion de règles”

7 la notion des droits de l'enfant

3 Min

la notion des droits de l'enfant

8 définir et expliquer homo sapiens

3 Min

9 Représenter les Migrations de l'Homo Sapiens

3 Min

Représenter les Migrations de l'Homo Sapiens

10 Identifier les Grands Repères Terrestres_

3 Min

Identifier les Grands Repères Terrestres_

11 Définir et Expliquer l'Équateur_

3 Min

Définir et Expliquer l'Équateur_

12 Citer et expliquer les deux types d’hémisphères

3 Min

Citer et expliquer les deux types d’hémisphères

13 Citer les hautes terres du Cameroun et leur dime

3 Min

Citer les hautes terres du Cameroun et leur dime

14 Le Plus Haut Sommet du Cameroun

3 Min

Le Plus Haut Sommet du Cameroun

15 c'est quoi avoir l'estime de soi.

3 Min

c'est quoi avoir l'estime de soi.

16 l’Afrique berceau de l'humanité

3 Min

l’Afrique berceau de l'humanité

17 La Notion des Devoirs de l'Enfant_

3 Min

La Notion des Devoirs de l'Enfant_

18 La Notion d'Obéissance

4 Min

La Notion d'Obéissance

19 Citer et Expliquer Quelques Règles de Sécurité

3 Min

Citer et Expliquer Quelques Règles de Sécurité

20 Les Grandes Civilisations Africaines après la Prehistoire

3 Min

Les Grandes Civilisations Africaines après la Prehistoire

21 expliquer le déclin la civilisation égyptienne

3 Min

expliquer le déclin la civilisation égyptienne

22 Les Raisons du Déclin de la Civilisation Égyptiene

4 Min

Les Raisons du Déclin de la Civilisation Égyptiene

23 Les Raisons Économiques du Déclin de la Civilisation Égyptienne

4 Min

Les Raisons Économiques du Déclin de la Civilisation Égyptienne

24 Explorer l'Égypte Pharaonique

4 Min

Explorer l'Égypte Pharaonique

25 Découvrir l'Empire du Mali

3 Min

Découvrir l'Empire du Mali

26 Explorer le Royaume de Mutapa

4 Min

Explorer le Royaume de Mutapa

27 Le Déclin du Royaume de Mutapa

4 Min

Le Déclin du Royaume de Mutapa

28 Déterminer l'évolution de la population camerounaise

4 Min

Déterminer l'évolution de la population camerounaise

29 La notion d'opinion

3 Min

La notion d'opinion

30 Pourquoi analyser l'opinion des membres de la famille”

3 Min

Pourquoi analyser l'opinion des membres de la famille”

31 Définir et expliquer le régime politique

4 Min

Définir et expliquer le régime politique

32 La notion de démocratie

4 Min

La notion de démocratie

33 Les principes de la démocratie

4 Min

Les principes de la démocratie

34 Les conséquences de la révolution industrielle

4 Min

Les conséquences de la révolution industrielle

35 Les principaux secteurs économiques au Cameroun

3 Min

Les principaux secteurs économiques au Cameroun

36 Situer les principaux secteurs économiques du Cameroun”

3 Min

Situer les principaux secteurs économiques du Cameroun”

37 Résumé de l'article 28 de la convention relative

3 Min

Résumé de l'article 28 de la convention relative

38 Résumé de l'article 29 de la convention relative

3 Min

Résumé de l'article 29 de la convention relative

39 Citer les règles pour vivre en paix avec son entourage

3 Min

Citer les règles pour vivre en paix avec son entourage

40 Citer les grandes inventions et découvertes

3 Min

Citer les grandes inventions et découvertes

41 Citer et expliquer les conséquences des découvertes

3 Min

Citer et expliquer les conséquences des découvertes

42 la notion d'exode rural

4 Min

la notion d'exode rural

1 Expliquer la notion de respect]

2 Min

2 Caractériser la propreté (L'hygiène du corps et de la maison)

2 Min

3 Mettre en scène le droit qu'a l'enfant d'avoir un refuge (avoir des conditions de vie décentes)

2 Min

4 Expliquer la notion de paix] Matière , [Éducation Civique et Morale]

2 Min

5 Mettre en scène le vivre ensemble à la maison]

2 Min

6 Définir le concept de la démocratie]

2 Min

7 Identifier les principes démocratiques]

2 Min

8 Mettre en pratique la propreté de son corps et de sa maison]

2 Min

9 Dire comment faire pour avoir l'estime de soi]

2 Min

10 Expliquer la notion d'obéissance]

2 Min

1 La propreté

5 Min

2 Le bien et le mal

5 Min

3 La modestie

5 Min

4 L’opinion d’autrui

5 Min

1 La propreté

5 Min

2 L’endurance

5 Min

3 L’obéissance

5 Min

4 L’opinion d’autrui

5 Min

5 Le bien et le maL

5 Min

1 L’honnêteté

5 Min

2 La sincérité

5 Min

3 La modestie

5 Min

4 L’initiative

5 Min

5 Le bien et le Mal

5 Min

1 La sincérité

5 Min

2 L’honnêteté

5 Min

3 La serviabilité

5 Min

4 La modestie D

5 Min

1 L’initiative

5 Min

2 L’honnêteté

5 Min

3 L’estime de soi

5 Min

1 L’honnêteté

5 Min

2 L’opinion d’autrui

5 Min

3 La modestie

5 Min

1 Les droits et devoirs de l’enfant

5 Min

1 Les droits de l’enfant

5 Min

1 Les droits de l’enfant

5 Min

1 Les droits de l’enfant

5 Min

1 Les droits de l’enfant

5 Min

1 Droits de l’enfant

5 Min

2 Droits de l’homme

5 Min

1 La paix

5 Min

2 La sécurité

5 Min

1 La paix

5 Min

2 La sécurité

5 Min

1 La paix

5 Min

2 La sécurité

5 Min

1 La paix

5 Min

2 La sécurité

5 Min

1 La paix

5 Min

2 La sécurité

5 Min

1 La Paix

5 Min

2 La sécurité

5 Min

1 La Paix

5 Min

1 La Démocratie

5 Min

1 La Démocratie

5 Min

2 Intégration nationale et vivre ensemble

5 Min

3 Emblèmes de la nation

5 Min

1 Démocratie

5 Min

2 Intégration na- tionale et vivre ensemble

5 Min

3 Emblèmes de la nation

5 Min

4 Les pouvoirs de l’état

5 Min

1 Les élections

5 Min

2 Les autorités administratives

5 Min

3 Intégration nationale et vivre ensemble

5 Min

4 Les institutions internationales

5 Min

1 Intégration nationale et vivre ensemble

5 Min

2 Les institutions internationales

5 Min

1 Les règles

5 Min

1 La loi

5 Min

1 Le règlement intérieur de l’école

5 Min

1 Les règles

5 Min

2 Les actes administratifs

5 Min

Instructor

Professeur de ECM primaire

Nos enseignant d'ECM au niveau primaire joue des rôle essentiel dans la préparation des élèves à devenir des citoyens actifs, responsables et respectueux au sein de leur communauté et de la société dans son ensemble.

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