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Course / Course Details

TLE C SVT

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  • 2 Hours
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Course Requirements

Titre : Exigences de cours pour TLE C SVT En tant que professeur de TLE C SVT, les exigences suivantes doivent être respectées par les étudiants pour réussir ce cours : 1. Assiduité : Les étudiants doivent assister régulièrement aux cours de TLE C SVT. La participation active en classe est essentielle pour une compréhension approfondie des concepts scientifiques abordés. 2. Préparation : Les étudiants doivent se préparer adéquatement avant chaque cours en lisant les chapitres assignés et en effectuant les devoirs requis. Cela permettra une meilleure assimilation des connaissances et facilitera les discussions en classe. 3. Engagement : Les étudiants doivent s'engager pleinement dans les activités pratiques et expérimentales proposées dans le cadre du cours. Cela inclut la manipulation d'équipements de laboratoire, l'observation de spécimens et la réalisation d'expériences scientifiques. 4. Étude indépendante : Les étudiants doivent consacrer du temps en dehors des heures de cours pour étudier et approfondir les concepts abordés en classe. La recherche supplémentaire et la consultation de ressources scientifiques appropriées sont fortement encouragées. 5. Évaluation continue : Les étudiants seront évalués régulièrement à travers des examens écrits, des travaux de laboratoire, des projets de recherche et des présentations orales. La participation active et la démonstration d'une compréhension solide des concepts scientifiques seront prises en compte dans l'évaluation. 6. Respect des délais : Les étudiants doivent respecter les délais fixés pour la remise des devoirs, des travaux pratiques et des projets. Les retards non justifiés peuvent entraîner une pénalité. 7. Collaboration : Les étudiants doivent faire preuve de respect et de coopération envers leurs camarades de classe et leur professeur. Le partage d'idées, la participation aux discussions en classe et l'entraide sont encouragés. En respectant ces exigences, les étudiants pourront développer leurs compétences en sciences de la vie et de la terre (SVT) et tirer le meilleur parti de leur expérience d'apprentissage dans le cadre du cours de TLE C SVT.

Course Description

TLE C SVT est un cours qui se concentre sur les aspects techniques et scientifiques de la biologie. Ce cours offre une introduction approfondie aux concepts clés de la biologie, en mettant l'accent sur les applications pratiques dans le domaine de la technologie et de l'ingénierie. Les étudiants auront l'occasion d'explorer des sujets tels que la génétique, l'écologie, la physiologie et la biotechnologie, en utilisant des outils et des méthodes avancés. Ce cours permettra aux étudiants de développer leurs compétences en résolution de problèmes, en pensée critique et en analyse de données. Grâce à TLE C SVT, les étudiants acquerront une base solide en biologie tout en se préparant à des carrières dans les domaines de la technologie et de l'ingénierie.

Course Outcomes

TLE C SVT - Programme de cours Titre du cours : TLE C SVT Description du cours : Le cours TLE C SVT est conçu pour fournir aux étudiants une compréhension approfondie des sciences de la vie et de la terre. Ce programme vise à développer les connaissances et les compétences des étudiants dans les domaines de la biologie, de la géologie, de l'écologie et de l'environnement. Les étudiants seront exposés à des concepts scientifiques avancés et à des expériences pratiques pour renforcer leur compréhension et leur application des principes scientifiques. 

Course Curriculum

  • 2 chapters
  • 83 lectures
  • 41 quizzes
  • 2 Hours total length
Toggle all chapters
1 Seance 1: cellule en microscope optique et électronique
5 Min


2 Seance 1: cellule en microscope optique et électronique [Quiz]
N/A


3 Seance 4:échanges de substances dissoutes: le transport passif et le transport actif [Quiz]
N/A


4 Seance 4: échanges de substances dissoutes: le transport passif et le transport actif
5 Min


5 Seance 3:échanges d'eau: l'osmose et la dialyse [Quiz]
N/A


6 Seance 3:échanges d'eau: l'osmose et la dialyse
5 Min


7 Seance 2: principaux organite cellulaires et leurs rôles
5 Min


8 Seance 2: principaux organites cellulaires et leurs rôles [Quiz]
N/A


9 Vérification des prérequis [Quiz]
N/A


10 Vérification des prérequis
5 Min


11 Présentation du projet pédagogique et du programme [Quiz]
N/A


12 Présentation du projet pédagogique et du programme
5 Min


13 Seance 9:l'étude de la biosynthèse des protéines [Quiz]
N/A


14 Seance 9: l'étude de la biosynthèse des protéines
5 Min


15 Seance 10: La relation entre la protéine et le caractère
5 Min


16 Seance 10: La relation entre la protéine et le caractère [Quiz]
N/A


17 Seance 11: Structure et rôle des gonades
5 Min


18 Seance 11: Structure et rôle des gonades [Quiz]
N/A


19 Seance 12: mèiose et gamétogénès: Phénomène de mèiose
5 Min


20 Seance 12: mèiose et gamétogénès: Phénomène de mèiose [Quiz]
N/A


21 Seance 13:méiose et gamétogènés: gamétogènés
5 Min


22 Seance 13:méiose et gamétogènés: gamétogènés [Quiz]
N/A


23 Seance 8: la duplication de L'ADN [Quiz]
N/A


24 Seance 8: la duplication de L'ADN
5 Min


25 Seance 6: Importance des échanges cellulaires dans la vie des animaux et végétaux [Quiz]
N/A


26 Seance 6: Importance des échanges cellulaires dans la vie des animaux et végétaux
5 Min


27 Seance 5:échanges de particules: l'endocytose et l'exocytos [Quiz]
N/A


28 Seance 5:échanges de particules: l'endocytose et l'exocytos
5 Min


29 Seance 18: les formes allélique du gène: brassage intrachromosomique (linkage totale) [Quiz]
N/A


30 Seance 18: les formes allélique du gène: brassage intrachromosomique (linkage totale)
5 Min


31 Seance 19: les formes alléliques du gène :brassage intrachromosomique(linkage partiel)
5 Min


32 Seance 19: les formes alléliques du gène: brassage intrachromosomique (linkage partiel) [Quiz]
N/A


33 Seance 16: les formes alléliques du gène: brassage interchromozomique(dihybridisme) [Quiz]
N/A


34 Seance 16: les formes alléliques du gène: brassage interchromozomique(dihybridisme)
5 Min


35 Seance 15: les formes alléliques du gène: brassage interchromosomique (mononybridisme) [Quiz]
N/A


36 Seance 15: les formes alléliques du gène: brassage interchromosomique (mononybridisme)
5 Min


37 Seance 14: La fècondation [Quiz]
N/A


38 Seance 14: la fècondation
5 Min


39 Seance 17: les formes alléliques du gène: brassage interchromosomique (notion de test cross)
5 Min


40 Seance 17: les formes alléliques du gène: brassage interchromosomique (notion de test cross) [Quiz]
N/A


41 Seance 23: les mutations géniques et chromosomique [Quiz]
N/A


42 Seance 23: les mutations géniques et chromosomique
5 Min


43 Seance 22: étude de quelques cas simple d'hérédité: hérédité gonosomique [Quiz]
N/A


44 Seance 22: étude de quelques cas simple d'hérédité: hérédité gonosomique
5 Min


45 Seance 21: étude de quelques cas simple d'hérédité: hérédité autosomique [Quiz]
N/A


46 Seance 21: étude de quelques cas simple d'hérédité: hérédité autosomique
5 Min


47 Seance 20: notion de pedigree [Quiz]
N/A


48 Seance 20: notion de pedigree
5 Min


49 Seance 26: Communication nerveuse: variation, conduction, vitesse de propagation de l'influx nerveux [Quiz]
N/A


50 Seance 26: Communication nerveuse: variation, conduction, vitesse de propagation de l'influx nerveux
5 Min


51 Seance 25: Communication nerveuse :Le potentiel d'action et potentiel de repos [Quiz]
N/A


52 Seance 25: Communication nerveuse :Le potentiel d'action et potentiel de repos
5 Min


53 Seance 24: Le tissu nerveux: rappels [Quiz]
N/A


54 Seance 24: Le tissu nerveux: rappels
5 Min


1 Seance 29: l'origine des cellules immunitaires
5 Min


2 Seance 29: l'origine des cellules immunitaires [Quiz]
N/A


3 Seance 30: Les structures de reconnaissance du non soi
5 Min


4 Seance 30: Les structures de reconnaissance du non soi [Quiz]
N/A


5 Seance 31: La réponse immunitaire non spécifique
5 Min


6 Seance 31: La réponse immunitaire non spécifique [Quiz]
N/A


7 Seance 32: Les mécanismes de la réponse immunitaire spécifique: La RIMH
5 Min


8 Seance 32: Les mécanismes de la réponse immunitaire spécifique: La RIMH [Quiz]
N/A


9 Seance 33: les mécanismes de la réponse immunitaire spécifique: la RIMC
5 Min


10 Seance 33: les mécanismes de la réponse immunitaire spécifique: la RIMC [Quiz]
N/A


11 Seance 28: communication nerveuse: les effets de quelques substances sur la transmission synaptique [Quiz]
N/A


12 Seance 28: communication nerveuse: les effets de quelques substances sur la transmission synaptique
5 Min


13 Seance 27: communication nerveuse: la notion de synapse [Quiz]
N/A


14 Seance 27: communication nerveuse: la notion de synapse
5 Min


15 Seance 34: maladies auto-immunes
5 Min


16 Seance 34: maladies auto-immunes [Quiz]
N/A


17 Seance 35: Le VIH/SIDA et ces conséquences sociocuturelles
5 Min


18 Seance 35: Le VIH/SIDA et ces conséquences sociocuturelles [Quiz]
N/A


19 Seance 36: étude succincte de la régulation des hormones chez l'homme
5 Min


20 Seance 36: étude succincte de la régulation des hormones chez l'homme [Quiz]
N/A


21 Seance 37: étude succincte de la régulation des hormones chez la femme
5 Min


22 Seance 37: étude succincte de la régulation des hormones chez la femme [Quiz]
N/A


23 Seance 39: la glycémie
5 Min


24 Seance 39: la glycémie [Quiz]
N/A


25 Seance 40: la pression artérielle
5 Min


26 Seance 41: les catastrophes
5 Min


27 Seance 41: les catastrophes [Quiz]
N/A


28 Seance 42: Transformation et conservation des produits de saison ( cas de la mangue et la tomate)
5 Min


29 Seance 42: Transformation et conservation des produits de saison ( cas de la mangue et la tomate) [Quiz]
N/A


Instructor

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