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Course / Course Details

CP mathématique

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  • 4 students
  • 166 Hours 40 Min
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Course Requirements

Titre : CP mathématique Exigences du cours : Le cours de CP mathématique vise à développer les compétences mathématiques des élèves de CP en leur fournissant une base solide dans ce domaine. Les exigences suivantes doivent être satisfaites pour réussir ce cours : 1. Compréhension des nombres et des opérations : - Reconnaître et nommer les nombres de 0 à 100. - Compter de manière séquentielle de 0 à 100. - Comprendre les concepts d'addition et de soustraction avec des nombres jusqu'à 20. - Résoudre des problèmes mathématiques simples impliquant des opérations de base. 2. Reconnaissance des formes et des mesures : - Identifier et nommer les formes géométriques courantes (carré, cercle, triangle, rectangle). - Comparer et classer les objets en fonction de leur taille, de leur longueur, de leur poids et de leur capacité. - Utiliser des outils de mesure simples (règle, balance, chronomètre) pour effectuer des mesures. 3. Résolution de problèmes : - Analyser et comprendre les problèmes mathématiques présentés. - Utiliser des stratégies de résolution de problèmes pour trouver des solutions. - Communiquer les étapes de résolution d'un problème de manière claire et organisée. 4. Introduction aux concepts mathématiques avancés : - Explorer les notions de symétrie et de séquence numérique. - Découvrir les concepts de multiplication et de division de base. - Utiliser des outils numériques et des manipulatifs pour renforcer la compréhension des concepts mathématiques. 5. Évaluation et suivi : - Participer activement aux cours et aux activités d'apprentissage. - Réaliser des exercices et des devoirs pour consolider les connaissances acquises. - Se soumettre à des évaluations périodiques pour mesurer les progrès réalisés. Le cours de CP mathématique offre aux élèves une occasion d'acquérir des compétences mathématiques essentielles tout en développant leur raisonnement logique et leur capacité à résoudre des problèmes. En suivant les exigences énoncées ci-dessus, les élèves seront en mesure de progresser de manière significative dans leur compréhension des mathématiques au niveau CP.

Course Description

CP mathématique est un cours conçu spécifiquement pour les élèves de la classe de CP, afin de leur enseigner les bases fondamentales des mathématiques. Ce programme pédagogique vise à développer les compétences mathématiques essentielles des jeunes apprenants, en mettant l'accent sur des concepts tels que les chiffres, les opérations de base, la géométrie et la résolution de problèmes simples. Grâce à des activités interactives et ludiques, les élèves seront encouragés à explorer et à comprendre les principes mathématiques de manière progressive et stimulante. Le cours CP mathématique offre ainsi une base solide pour la suite de leur parcours scolaire en mathématiques.

Course Outcomes

Titre : CP Mathématique Objectifs du cours : - Développer les compétences mathématiques des élèves de CP - Renforcer la compréhension des concepts mathématiques de base - Favoriser la résolution de problèmes mathématiques simples - Encourager la manipulation d'objets concrets pour faciliter l'apprentissage Contenu du cours.

Course Curriculum

  • 9 chapters
  • 47 lectures
  • 1 quizzes
  • 166 Hours 40 Min total length
Toggle all chapters
1 Définir la notion d’ensemble
3 Min

Définir la notion d’ensemble

2 Définir la notion de collection
3 Min

Définir la notion de collection

3 Identifier et expliquer l’intersection
3 Min

Identifier et expliquer l’intersection

4 Les entiers naturels a un chiffre
3 Min

Les entiers naturels a un chiffre

5 Les entiers naturels a huit chiffres
3 Min

Les entiers naturels a huit chiffres

6 Décomposer les entiers naturels a trois
3 Min

Décomposer les entiers naturels a trois

7 La notion d’unités, dizaines, centaines et milliers
4 Min

La notion d’unités, dizaines, centaines et milliers

8 Nitiation a la méthode de lecture des nombres a 9 chiffres
4 Min

Nitiation a la méthode de lecture des nombres a 9 chiffres

9 Initiation a la comparaison
4 Min

Initiation a la comparaison

10 Les signes comparatifs
3 Min

Les signes comparatifs

11 La comparaison des nombres a 9 chiffres
4 Min

La comparaison des nombres a 9 chiffres

12 Notion de rangement
3 Min

Notion de rangement

13 La notion de l’ordre croisant
3 Min

La notion de l’ordre croisant

14 La notion de l’ordre décroissant
4 Min

La notion de l’ordre décroissant

15 le signe plus
5 Min

le signe plus

16 La notion de temps
4 Min

La notion de temps

17 Les centaines, dizaines et les unites
8 Min

Les centaines, dizaines et les unites

18 Les jours de la semain
3 Min

Les jours de la semain

19 Formes geometrique
3 Min

Formes geometrique

1 La substraction
3 Min

La substraction

2 Les jours de la semain
3 Min

3 la comparaison des nombres
6 Min

4 La notion de temps
4 Min

5 Les centaines, dizaines et les unites
8 Min

6 le signe plus
5 Min

7 La substraction [Quiz]
N/A

1 Les jours de la semain
3 Min

2 la comparaison des nombres
6 Min

la comparaison des nombres

3 Les centaines, dizaines et les unites
8 Min

4 le signe plus
5 Min

1 Représenter des ensembles ou des collections d'objets
8 Min

2 Utiliser les expressions (plus de…que, moins de ...que, autant de.. que) pour comparer les quantités ou les collect
8 Min

3 Construire la réunion des ensembles
5 Min

4 Utiliser les expressions (plus de… que de, moins de...que de, autant de... que de) pour comparer les quantités ou les Collection
8 Min

5 Comparer et classer des collections de 0 à 20 objets selon leurs attributs
8 Min

1 Lire, écrire en chiffres ou en lettres et comparer les nombres de 20 à 30
7 Min

2 Comparer les nombres de 0 à 30 en utilisant les symboles -, -, =
8 Min

3 Ranger les nombres dans l'ordre
8 Min

1 Ranger trois nombres consécutifs (dans la suite de 0 à 40)
7 Min

2 Décomposer un nombre en une somme de trois termes (de 0 à 40)
7 Min

3 Calculer en ligne des sommes, des différences et des opérations à trous (résultats inférieurs à 100)
8 Min

4 Écrire le plus grand ou le plus petit d'une suite de nombres (de 0 à 100)
8 Min

1 Résoudre des situations-problèmes de la vie courante faisant intervenir les nombres, les collections et les calculs
7 Min

2 Résoudre les situations-problèmes signi catives de la vie courante faisant intervenir les collections, les nombres
7 Min

3 Problèmes; Résoudre des situations-problèmes signi catives de la vie courante faisant intervenir les ensembles, l
7 Min

1 Les nombres de 31 à 40
9 Min

1 Lire, écrire en chiffres ou en lettres les nombres de 41 à 50
8 Min

Instructor

editor

4.3 Rating
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  • FCFA1,000.00

FCFA3,500.00

  • Duration 166 Hours 40 Min

  • Lectures 47 lessons

  • Enrolled 4 students

  • Category: CP

  • 1 Quizzes

  • Language: French

  • Skill Level PRIMAIRE

  • Certificate of Completion

  • Full lifetime access

  • Support

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