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Course / Course Details

5eme FRANÇAIS

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  • 3 students
  • 2 Hours
  • (0)

Course Requirements

5eme FRANÇAIS : Exigences du cours Dans le cadre du cours de 5ème Français, les élèves doivent remplir les exigences suivantes : 1. Compréhension écrite : Les élèves devront lire et comprendre des textes authentiques en français adaptés à leur niveau. Ils devront également être capables de répondre à des questions de compréhension écrite et de synthétiser l'information contenue dans ces textes. 2. Compréhension orale : Les élèves devront écouter et comprendre des enregistrements audio ou des conversations en français. Ils devront être capables de répondre à des questions de compréhension orale et de résumer les informations entendues. 3. Expression écrite : Les élèves devront rédiger des textes en français en respectant les règles de grammaire, d'orthographe et de conjugaison. Ils devront également être capables de structurer leurs idées de manière cohérente et de développer des arguments clairs et pertinents. 4. Expression orale : Les élèves devront participer activement aux discussions en français en classe. Ils devront être capables de s'exprimer de manière fluide et claire, en utilisant un vocabulaire approprié et en respectant les règles de la communication orale. 

Course Description

5eme FRANÇAIS est un cours de français conçu spécifiquement pour les élèves de cinquième année. Ce cours vise à renforcer les compétences linguistiques des élèves en français, en se concentrant sur la grammaire, le vocabulaire, la lecture et l'écriture. Les élèves auront l'occasion d'améliorer leur compréhension de la langue française à travers une variété d'activités interactives et stimulantes. Avec l'aide de nos enseignants expérimentés, les élèves seront guidés tout au long du cours pour atteindre leurs objectifs linguistiques. Rejoignez-nous dès maintenant pour développer vos compétences en français de manière professionnelle et efficace avec 5eme FRANÇAIS.

Course Outcomes

5ème FRANÇAIS I. Introduction - Présentation du cours de 5ème Français - Objectifs et attentes pour les élèves - Importance de la maîtrise de la langue française II. Grammaire et Conjugaison - Révision des bases grammaticales : les noms, les adjectifs, les verbes, les pronoms, etc. - Conjugaison des verbes réguliers et irréguliers au présent, au passé composé et au futur - Utilisation des temps verbaux appropriés dans les phrases III. Vocabulaire et Orthographe - Enrichissement du vocabulaire : les mots de la vie quotidienne, les mots de la famille, les mots de l'école, etc. - Orthographe et règles d'accord : les accents, les homophones, les pluriels, etc. - Utilisation du dictionnaire et des ressources en ligne pour améliorer l'orthographe IV. Compréhension et Expression écrite - Lecture et analyse de textes variés : extraits de romans, articles de presse, poèmes, etc. - Compréhension des textes à travers des questions de compréhension - Rédaction de textes courts : lettres, récits, descriptions, etc. V. Compréhension et Expression orale - Pratique de la communication orale : dialogues, débats, présentations, etc. - Amélioration de la prononciation, de l'intonation et de la fluidité - Utilisation de phrases et d'expressions idiomatiques courantes 

Course Curriculum

  • 9 chapters
  • 154 lectures
  • 77 quizzes
  • 2 Hours total length
Toggle all chapters
1 Fiche de lecture de « L’arbre fétiche »
5 Min

Fiche de lecture de « L’arbre fétiche »

2 Fiche de lecture de « L’arbre fétiche » [Quiz]
N/A

3 Résumé de « L’arbre fétiche »
5 Min

Résumé de « L’arbre fétiche »

4 Résumé de « L’arbre fétiche » [Quiz]
N/A

5 La structure interne de « L’arbre fétiche »
5 Min

La structure interne de « L’arbre fétiche »

6 La structure interne de « L’arbre fétiche » [Quiz]
N/A

7 La structure externe de « L’arbre fétiche »
5 Min

La structure externe de « L’arbre fétiche »

8 La structure externe de « L’arbre fétiche » [Quiz]
N/A

9 Le schéma narratif de « L’arbre fétiche »
5 Min

Le schéma narratif de « L’arbre fétiche »

10 Le schéma narratif de « L’arbre fétiche » [Quiz]
N/A

11 Le schéma actanciel de « L’arbre fétiche »
5 Min

Le schéma actanciel de « L’arbre fétiche »

12 Le schéma actanciel de « L’arbre fétiche » [Quiz]
N/A

13 Analyse textuelle de « L’arbre fétiche »
5 Min

Analyse textuelle de « L’arbre fétiche »

14 Analyse textuelle de « L’arbre fétiche » [Quiz]
N/A

1 Définition de la phrase complexe
5 Min

Définition de la phrase complexe

2 Définition de la phrase complexe [Quiz]
N/A

3 La juxtaposition
5 Min

La juxtaposition

4 La juxtaposition [Quiz]
N/A

5 La coordination
5 Min

La coordination

6 La coordination [Quiz]
N/A

7 La subordination
5 Min

La subordination

8 La subordination [Quiz]
N/A

9 La proposition subordonnée complétive
5 Min

La proposition subordonnée complétive

10 La proposition subordonnée complétive [Quiz]
N/A

11 La proposition subordonnée circonstancielle
5 Min

La proposition subordonnée circonstancielle

12 La proposition subordonnée circonstancielle [Quiz]
N/A

13 La proposition subordonnée relative
5 Min

La proposition subordonnée relative

14 Accord adjectif qualificatif masculin-singulier
5 Min

Accord adjectif qualificatif masculin-singulier

15 La proposition subordonnée relative [Quiz]
N/A

16 Accord adjectif qualificatif masculin-pluriel [Quiz]
N/A

17 Accord adjectif qualificatif masculin-pluriel
5 Min

Accord adjectif qualificatif masculin-pluriel

18 Accord adjectif qualificatif féminin-singulier [Quiz]
N/A

19 Les Connecteurs D'Oppositions
3 Min

Les Connecteurs D'Oppositions

20 Les Connecteurs D'Oppositions [Quiz]
N/A

1 Définition du récit
5 Min

Définition du récit

2 Conjugaison du verbe aimer au présent de l’indicatif [Quiz]
N/A

3 Conjugaison du verbe éduquer au présent de l’indicatif
5 Min

Conjugaison du verbe éduquer au présent de l’indicatif

4 Conjugaison du verbe éduquer au présent de l’indicatif [Quiz]
N/A

5 Conjugaison du verbe étudier au présent de l’indicatif
5 Min

Conjugaison du verbe étudier au présent de l’indicatif

6 Conjugaison du verbe étudier au présent de l’indicatif [Quiz]
N/A

7 Conjugaison du verbe enseigner au présent de l’indicatif
5 Min

Conjugaison du verbe enseigner au présent de l’indicatif

8 Définition du récit [Quiz]
N/A

9 Conjugaison du verbe aimer au présent de l’indicatif
5 Min

Conjugaison du verbe aimer au présent de l’indicatif

10 Conjugaison du verbe enseigner au présent de l’indicatif [Quiz]
N/A

11 Conjugaison du verbe réciter au présent de l’indicatif
5 Min

Conjugaison du verbe réciter au présent de l’indicatif

12 Conjugaison du verbe réciter au présent de l’indicatif [Quiz]
N/A

13 Conjugaison du verbe aimer à l’imparfait
5 Min

Conjugaison du verbe aimer à l’imparfait

14 Conjugaison du verbe aimer à l’imparfait [Quiz]
N/A

15 Conjugaison du verbe éduquer à l’imparfait
5 Min

Conjugaison du verbe éduquer à l’imparfait

16 Conjugaison du verbe éduquer à l’imparfait [Quiz]
N/A

17 Conjugaison du verbe étudier à l’imparfait
5 Min

Conjugaison du verbe étudier à l’imparfait

18 Conjugaison du verbe étudier à l’imparfait [Quiz]
N/A

19 Conjugaison du verbe enseigner à l’imparfait
5 Min

Conjugaison du verbe enseigner à l’imparfait

20 Conjugaison du verbe réciter à l’imparfait
5 Min

Conjugaison du verbe réciter à l’imparfait

21 Conjugaison du verbe enseigner à l’imparfait [Quiz]
N/A

22 Conjugaison du verbe réciter à l’imparfait [Quiz]
N/A

1 Lecture pour obtenir des informations.
5 Min

N/A

3 Lecture pour se faire une opinion.
5 Min

N/A

5 Lecture pour se représenter la réalité.
5 Min

N/A

7 Ecriture pour noter, livrer ou obtenir une information.
5 Min

N/A

9 Ecoute et prise de parole pour donner une information.
5 Min

N/A

11 Ecoute et prise de parole pour exprimer une opinion.
5 Min

N/A

13 Ecoute et prise de la parole pour exprimer ses sentiments, etc.
5 Min

N/A

1 Lecture pour obtenir des informations.
5 Min

N/A

3 Lecture pour se faire une opinion.
5 Min

N/A

5 Lecture pour se divertir.
5 Min

N/A

7 Lecture pour se donner une vision du monde.
5 Min

N/A

9 Ecriture pour noter, livrer ou obtenir une information.
5 Min

N/A

11 Ecriture pour interagir.
5 Min

N/A

13 Ecriture pour se divertir ou divertir.
5 Min

N/A

15 Ecriture pour exprimer ses sentiments.
5 Min

N/A

17 Ecoute et prise de la parole pour recevoir ou donner une information.
5 Min

N/A

19 Ecoute et prise de parole pour exprimer une opinion.
5 Min

N/A

21 Ecoute et prise de la parole pour exprimer ses sentiments.
5 Min

N/A

23 Ecoute ou prise de la parole pour se divertir.
5 Min

N/A

1 Lecture pour obtenir des informations.
5 Min

N/A

3 Lecture pour se faire une opinion.
5 Min

N/A

5 Lecture pour interagir face aux problèmes liés à la citoyenneté et à l’environnement.
5 Min

N/A

7 Ecriture pour noter, livrer ou obtenir une information.
5 Min

N/A

9 Ecriture pour décrire une réalité.
5 Min

N/A

11 Ecriture pour interagir face aux problèmes liés à la citoyenneté et à l’environnement.
5 Min

N/A

13 Ecoute et prise de la parole pour recevoir ou donner une information.
5 Min

N/A

15 Ecoute et prise de parole pour donner une opinion.
5 Min

N/A

17 Ecoute et prise de la parole pour exprimer ses sentiments face aux problèmes liés à la citoyenneté et à l’environnement.
5 Min

N/A

1 Lecture pour obtenir des informations.
5 Min

N/A

3 Lecture pour se faire une opinion.
5 Min

N/A

5 Lecture pour se représenter une réalité économique.
5 Min

N/A

7 Ecriture pour noter, livrer ou obtenir une information.
5 Min

N/A

9 Ecoute et prise de parole pour échanger une information.
5 Min

N/A

11 Ecoute et prise de parole pour donner une opinion.
5 Min

N/A

13 Ecoute et prise de parole pour exprimer ses sentiments par rapport à la vie économique nationale ou internationale.
5 Min

N/A

1 Lecture pour obtenir des informations.
5 Min

N/A

3 Lecture pour se faire une opinion.
5 Min

N/A

5 Lecture pour résoudre un problème de santé.
5 Min

N/A

7 Ecriture pour noter, livrer ou obtenir une information.
5 Min

N/A

9 Ecriture pour interagir face à un problème de santé.
5 Min

N/A

11 Ecoute et prise de parole pour recevoir, ou donner une information.
5 Min

N/A

13 Ecoute et prise de parole pour donner une opinion.
5 Min

N/A

15 Ecoute et prise de parole pour exprimer ses sentiments par rapport à un problème de santé.
5 Min

N/A

1 Lecture pour obtenir des informations.
5 Min

N/A

3 Lecture pour se faire une opinion.
5 Min

N/A

5 Ecriture pour noter, livrer ou obtenir une information.
5 Min

N/A

7 Ecouter pour obtenir des informations.
5 Min

N/A

9 Ecouter pour se faire une opinion.
5 Min

N/A

11 Prise de parole sur un média.
5 Min

N/A

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  • FCFA3,500.00

FCFA3,500.00

  • Duration 2 Hours

  • Lectures 154 lessons

  • Enrolled 3 students

  • Category: 5ÈME

  • 77 Quizzes

  • Language: French

  • Skill Level SECONDAIRE

  • Certificate of Completion

  • Full lifetime access

  • Support

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