Yakili | SCIENCE

Course / Course Details

SCIENCE

5ÈME

By - Rodrigues
6 students
166 Hours 40 Min
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Course Requirements

Titre : SCIENCE Exigence du cours : Ce cours de SCIENCE vise à familiariser les étudiants avec les principes fondamentaux de la méthode scientifique, ainsi qu'à développer leur compréhension des concepts clés dans les différents domaines scientifiques. Les étudiants seront encouragés à développer des compétences en observation, en raisonnement logique, en analyse de données et en communication scientifique. Les principaux objectifs du cours sont les suivants : 1. Comprendre les principes de base de la méthode scientifique et son application dans la recherche scientifique. 2. Acquérir une connaissance approfondie des concepts fondamentaux dans les domaines de la physique, de la chimie, de la biologie et de la géologie. 3. Développer des compétences en observation et en expérimentation, en utilisant des outils et des techniques appropriés. 4. Analyser et interpréter des données scientifiques, en utilisant des méthodes statistiques et des modèles mathématiques. 5. Communiquer efficacement les résultats de leurs recherches scientifiques, à l'écrit et à l'oral, en utilisant un langage scientifique précis et clair. Les étudiants devront participer activement aux cours, en assistant aux conférences, en effectuant des travaux pratiques en laboratoire et en participant à des discussions en classe. Ils devront également réaliser des projets de recherche individuels ou en groupe, dans lesquels ils appliqueront les concepts et les méthodes scientifiques étudiés.

Course Description

Titre : SCIENCE Description du cours : Ce cours de science est conçu pour offrir une compréhension approfondie des principes fondamentaux de la science. En utilisant une approche professionnelle, nous explorerons les domaines clés tels que la physique, la chimie, la biologie et bien d'autres encore. Les étudiants auront l'occasion d'acquérir des connaissances solides dans ces disciplines, ainsi que de développer des compétences analytiques et de résolution de problèmes. Grâce à des expériences pratiques et à des études de cas, les participants seront en mesure d'appliquer les concepts scientifiques dans des contextes réels. Ce cours de science est idéal pour ceux qui souhaitent approfondir leur compréhension de notre monde et poursuivre une carrière dans des domaines scientifiques passionnants.

Course Outcomes

SCIENCE I. Introduction to Science A. Definition and scope of science B. Importance of scientific inquiry C. Scientific method and its application II. Branches of Science A. Physical Sciences 1. Physics 2. Chemistry B. Biological Sciences 1. Biology 2. Ecology C. Earth Sciences 1. Geology 2. Meteorology III. Scientific Principles and Concepts A. Laws of Motion and Forces B. Atomic Structure and Chemical Reactions C. Biological Processes and Systems D. Earth's Structure and Natural Phenomena IV. Scientific Investigations and Experimentation A. Formulating research questions B. Designing experiments and collecting data C. Analyzing and interpreting results D. Drawing conclusions and making predictions V. Scientific Communication and Ethics A. Writing scientific reports B. Presenting scientific findings C. Ethical considerations in scientific research VI. Current Issues in Science A. Climate change and its impact B. Genetic engineering and biotechnology C. Space exploration and astronomy VII. Careers in Science A. Scientist B. Researcher C. Science educator VIII. Conclusion A. Recapitulation of key concepts B. Importance of science in society C. Future prospects and advancements in science Tone of voice: Professional

Course Curriculum

8 chapters
93 lectures
21 quizzes
166 Hours 40 Min total length

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1 Localisation des séismes a l’échelle mondiale

3 Min

2 Localisation des séismes a l’échelle mondiale [Quiz]

N/A

3 Les Différentes Méthodes D’Évaluation Des Séismes

4 Min

4 Les Différentes Méthodes d’Évaluation des Séismes [Quiz]

N/A

5 Prévision Des Séismes À L’Échelle Mondial

3 Min

6 Prévision Des Séismes À L’Échelle Mondial [Quiz]

N/A

7 Activité Les Indices Prémonitoires Pouvant Annoncés Un Séisme

3 Min

8 Activité L’Échelle De Mercalli [Quiz]

N/A

9 Activité L’Échelle De Mercalli

3 Min

10 Activité Les Indices Prémonitoires Pouvant Annoncés Un Séisme [Quiz]

N/A

11 Activité La Manifestation Des Séismes (2)

5 Min

12 Activité La Manifestation Des Séismes (2) [Quiz]

N/A

13 Les articulations les différents types et La structures des différentes articulations [Quiz]

N/A

14 Les muscles structure d’un muscle et Les différents types de muscles et les roles des muscles [Quiz]

N/A

15 Les Seismes (Présentation ,Origine Des Séisme ,Les Conséquences Des Séismes )

4 Min

16 Les Seismes (Présentation ,Origine Des Séisme ,Les Conséquences Des Séismes ) [Quiz]

N/A

17 Les différents accidents des os

3 Min

18 Les différents accidents des os [Quiz]

N/A

19 Les articulations les différents types et La structures des différentes articulations

3 Min

20 La structure des muscles squelettique

2 Min

21 La structure des muscles squelettique [Quiz]

N/A

22 L’ossification et (Le rôle des os, de soutien, de protection , de mouvement, de stockage)

4 Min

23 L’ossification et (Le rôle des os, de soutien, de protection , de mouvement, de stockage) [Quiz]

N/A

24 Les muscles structure d’un muscle et Les différents types de muscles et les roles des muscles

3 Min

1 Influence de l’espace vitale et compétition des animaux pour les ressources alimentaires, la reproduction et l’espace vital.

8 Min

2 Reproduction sexuée : cas de la poule (ou de la vache ou du tilapia) et de l’escargot.

8 Min

3 Lutte contre les parasites externes (puces, tiques et chiques...) et internes (vers intestinaux) des animaux.

7 Min

4 La transformation du lait en fromage et beurre.

6 Min

5 La transformation de la viande en saucisse.

6 Min

6 Le fumage, le séchage, le saumurage des viandes et poissons.

7 Min

7 Apprentissage de l’intégration.

6 Min

1 Les qualites d'un bon Sol

4 Min

2 Activité qualités d’un bon sol et les décrire. mp4

3 Min

3 12EGT0~2

4 Min

4 1MGPJF~Z

4 Min

5 89KJR1~Z

4 Min

6 1SSEE3~3

4 Min

7 Utilisation Des Engrais Chimiques-1

4 Min

8 Les Pratiques Culturales Responsables-1

4 Min

9 Les pratiques culturales inappropriées

4 Min

10 La croissance chez les végétaux, ( La croissance en longueur , La croissance en épaisseur )

3 Min

La croissance chez les végétaux, ( La croissance en longueur , La croissance en épaisseur )

11 La croissance chez les végétaux, ( La croissance en longueur , La croissance en épaisseur ) [Quiz]

N/A

12 Active Eléments et paramètres de la croissance des animaux_1

N/A

Active Eléments et paramètres de la croissance des animaux_1

13 Active Eléments et paramètres de la croissance des animaux_1 [Quiz]

N/A

14 Activité Élément et paramètres de la croissance des végétaux

3 Min

Activité Élément et paramètres de la croissance des végétaux

15 Activité Élément et paramètres de la croissance des végétaux [Quiz]

N/A

16 La croissance chez les humains ( cas du bebe dans le ventre de la mere)

3 Min

La croissance chez les humains ( cas du bebe dans le ventre de la mere)

17 La croissance chez les humains ( cas du bebe dans le ventre de la mere) [Quiz]

N/A

18 La croissance chez les animaux (La croissance en longueur chez les animaux ,La croissance en épaisseur )

3 Min

La croissance chez les animaux (La croissance en longueur chez les animaux ,La croissance en épaisseur )

19 La croissance chez les animaux (La croissance en longueur chez les animaux ,La croissance en épaisseur ) [Quiz]

N/A

20 Car practique de la catalysation par les enzymes

4 Min

Car practique de la catalysation par les enzymes

21 Car practique de la catalysation par les enzymes [Quiz]

N/A

22 1LO7UJ~3

4 Min

23 404YRI~3

3 Min

24 Des animaux de ferme rentables pour L'Afrique

4 Min

25 Multiplication végétative

5 Min

26 2XO1CC~V

4 Min

N/A

1 Apprentissage de l’intégration.

7 Min

2 Séparation des constituants d’un mélange.

6 Min

3 Notions de masse volumique et de densité d’un corps.

7 Min

4 Apprentissage de l’intégration.

5 Min

5 La vaporisation (ébullition), la condensation et différence entre ébullition et évaporation.

7 Min

6 La solidification, la liquéfaction, la sublimation et constance de la température lors du changement d'état.

6 Min

7 Définitions, exemples de mélanges, liquides miscibles et liquides non miscibles.

6 Min

1 Apprentissage de l’intégration.

7 Min

2 Construire et exploiter les diagrammes des espaces et les diagrammes des vitesses.

6 Min

3 Notions de vitesse moyenne, de vitesse instantanée et unités de la vitesse.

9 Min

4 Relativité du mouvement et trajectoire.

6 Min

5 Position d’un mobile dans un repère lié à un référentiel et choix d’une origine, des dates et durée.

7 Min

1 Le VIH/ Sida : manifestations, prévention des IST et VIH/sida.

8 Min

2 Rations alimentaires équilibrées.

10 Min

3 Apprentissage de l’intégration.

7 Min

4 Apprentissage de l’intégration.

7 Min

5 Définition, germes impliqués et aliments fréquentés.

7 Min

6 Les règles d’hygiène alimentaire.

6 Min

7 Les comportements émergents néfastes à la santé de la reproduction des adolescents.

6 Min

8 L’air et les polluants atmosphériques.

6 Min

1 Causes, conséquences de l’intensification de l’effet de serre et moyens de lutte contre la pollution de l’air et l’intensification de l’effet de serre.

5 Min

2 Localisation, formation, rôle et protection de la couche d’ozone.

7 Min

3 Apprentissage de l’intégration.

7 Min

4 Origines et types de roches sédimentaires.

6 Min

5 Intérêts des roches sédimentaires.

6 Min

6 Relation entre les propriétés des roches et leur utilisation (argile, gypse, sable, schistes).

8 Min

7 Apprentissage de l’intégration.

8 Min

8 Recensement des espèces animales consommables et des espèces animales en voie de disparition dans son environnement.

6 Min

9 Classification sommaire des espèces animales dans le monde vivant et principales causes de la disparition des espèces animales de son environnement.

6 Min