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Course / Course Details

CM1 Langues et cultures

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  • 1 students
  • 166 Hours 40 Min
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Course Requirements

Exigences du cours Langues et cultures en CM1 Le cours Langues et cultures en CM1 a pour objectif de développer les compétences linguistiques et culturelles des élèves de CM1. Les exigences suivantes doivent être respectées afin de garantir un apprentissage efficace : 1. Participation active en classe : Les élèves doivent participer activement aux activités et discussions en classe. Ils doivent poser des questions, répondre aux questions posées par l'enseignant et leurs camarades, et contribuer de manière constructive aux discussions. 2. Préparation et devoirs : Les élèves doivent se préparer adéquatement aux cours en lisant les textes assignés, en effectuant les recherches nécessaires et en complétant les devoirs donnés. Ils doivent également rendre les devoirs à temps. 3. Respect des règles de grammaire et de vocabulaire : Les élèves doivent démontrer une maîtrise des règles de grammaire et de vocabulaire apprises en classe. Ils doivent être capables d'utiliser ces connaissances de manière appropriée lors de la production orale et écrite. 4. Participation aux activités culturelles : Les élèves doivent participer activement aux activités culturelles organisées dans le cadre du cours. Cela peut inclure des sorties, des présentations sur des aspects culturels spécifiques, des lectures de textes littéraires, etc.  En respectant ces attentes, les élèves pourront développer leurs compétences linguistiques et leur compréhension des différentes cultures de manière significative.

Course Description

Langues et cultures en CM1 Description du cours : Le cours de Langues et cultures en CM1 est conçu pour offrir aux élèves une immersion complète dans les langues et les cultures du monde. Axé sur le niveau CM1, ce cours vise à développer les compétences linguistiques des élèves tout en les sensibilisant à la richesse et à la diversité des cultures qui les entourent. Grâce à une approche pédagogique professionnelle, les élèves seront encouragés à explorer différentes langues étrangères, notamment l'anglais, l'espagnol et le français, tout en découvrant les coutumes, les traditions et les modes de vie de différents pays. Les activités interactives et les ressources variées permettront aux élèves de développer leur compréhension orale et écrite, ainsi que leur expression orale et écrite. Le cours de Langues et cultures en CM1 vise à élargir les horizons des élèves en leur offrant une ouverture sur le monde. Grâce à une approche professionnelle et adaptée à leur niveau, les élèves seront préparés à devenir des citoyens du monde conscients et respectueux des différentes cultures qui les entourent. Rejoignez-nous dès maintenant pour un voyage linguistique et culturel passionnant en CM1 !

Course Outcomes

Langues et cultures en CM1 Plan de cours : 1. Introduction - Présentation du programme de Langues et cultures en CM1 - Objectifs de l'enseignement 2. Thèmes abordés - Découverte des langues étrangères - Sensibilisation aux différentes cultures du monde 3. Activités linguistiques - Apprentissage du vocabulaire de base - Pratique de la prononciation et de l'écoute - Développement des compétences en lecture et en écriture 4. Activités culturelles - Exploration des traditions et des coutumes de différents pays - Étude des fêtes et des célébrations spécifiques à chaque culture - Découverte de la gastronomie et de l'art de vivre dans différents pays 5. Méthodologie - Utilisation de supports pédagogiques variés (livres, vidéos, jeux, etc.) - Travail en groupe pour favoriser les échanges et la collaboration - Évaluation régulière pour mesurer les progrès des élèves 6. Ressources complémentaires - Suggestions de livres, de sites internet et d'applications pour approfondir les connaissances .

Course Curriculum

  • 9 chapters
  • 52 lectures
  • 0 quizzes
  • 166 Hours 40 Min total length
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1 Le Champ Lexical de la Pluie
3 Min

Le Champ Lexical de la Pluie


2 la notion d'activités culturelles
4 Min

la notion d'activités culturelles


3 la notion d’activites culturelles
3 Min

la notion d’activites culturelles


4 definir et expliquer le mpoo
3 Min

definir et expliquer le mpoo


5 La Notion de Proverbe
3 Min

La Notion de Proverbe


6 dire et expliquer un proverbe en relation avec le vent
3 Min

dire et expliquer un proverbe en relation avec le vent


7 dire et expliquer un proverbe en relation avec les pluies
3 Min

dire et expliquer un proverbe en relation avec les pluies


8 citer quelques arbres fruitiers consommes au cameroun
3 Min

citer quelques arbres fruitiers consommes au cameroun


9 portée culturelle de certaines plantes-
4 Min

portée culturelle de certaines plantes-


10 la signification culturelle des animaux au Cameroun
3 Min

la signification culturelle des animaux au Cameroun


11 decrire une fete au village
3 Min

decrire une fete au village


12 Le role des rites traditionnels
3 Min

Le role des rites traditionnels


13 La notion de rite traditionnels
3 Min

La notion de rite traditionnels


14 quel est le role des rites traditionnels
3 Min

quel est le role des rites traditionnels


15 comment annoncer un evennement heureux
3 Min

comment annoncer un evennement heureux


16 La notion de rite
3 Min

La notion de rite


17 Expliquer le bien fonde d’un rite pour la communaute
3 Min

Expliquer le bien fonde d’un rite pour la communaute


18 la notion de comparaison
3 Min

la notion de comparaison


19 la notion d’activites culturelles
2 Min

la notion d’activites culturelles


20 Former des phrases en utilisant le vocabulaire approprié aux phénomènes naturels (pluies, vents, marée, séisme, etc.)
5 Min


21 Lier les phénomènes naturels aux activités culturelles de son village
5 Min


22 Nommer des arbres fruitiers et des plantes comestibles
5 Min


23 utiliser un vocabulaire approprié pour décrire la vie des plantes
5 Min


24 Déterminer la portée culturelle de certaines plantes
5 Min


25 Nommer des animaux domestiques et des animaux sauvages
5 Min


26 utiliser un vocabulaire approprié pour décrire la vie des animaux domestiques
5 Min


27 Dire des contes mettant en scène des animaux.
5 Min


28 Nommer les phénomènes naturels
5 Min


29 La Notion de Proverbe
2 Min

La Notion de Proverbe


1 Produire un récit oral cohérent de cinq (05) phrases au plus décrivant une fête au village en respectant les temps de conjugaison (Passés I, II ou III)
5 Min


2 Expliquer le rôle des rites traditionnels.
5 Min


3 Raconter le mode de vie en ville à un proche en utilisant les formules de comparaison
5 Min


4 former des mots nouveaux sur les activités de la ville en utilisant des affixes.
5 Min


5 Nommer les agents qui s’occupent de la sécurité publique
5 Min


6 Utiliser un vocabulaire approprié pour expliquer les mesures de sécurité à prendre à la maison.
5 Min


1 Utiliser un vocabulaire approprié pour décrire les activités de l’enseignant
5 Min


2 Utiliser un vocabulaire approprié pour décrire les activités de l’élève.
5 Min


3 Expliquer l’utilité de l’école.
5 Min


1 Formuler un conseil à un professionnel qui veut créer une entreprise
5 Min


2 Décrire oralement les techniques artisanales de pêche, de chasse d’agriculture etc.
5 Min


3 Nommer des professionnels et décrire leur travail dans de courtes phrases.
5 Min


1 Nommer les moyens et les voies de communication.
5 Min


2 Décrire un voyage;
5 Min


3 Apprécier un voyage effectué.
5 Min


1 Identifier les médicaments traditionnels pour soigner les maladies courantes.
5 Min


2 Décrire les symptômes des maladies fréquentes (paludisme, rhume, mal de ventre etc.).
5 Min


3 Nommer des maladies
5 Min


4 Expliquer comment on soigne traditionnellement quelques maladies dans son village.
5 Min


1 Nommer des jeux ou des sports traditionnellement pratiqués dans sa région et expliquer les règles.
5 Min


2 Décrire les sports de compétition pratiqués dans son village.
5 Min


1 Expliquer l’importance du soleil et de la lune dans sa tradition.
5 Min


2 Nommer les astres
5 Min


Instructor

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