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Course / Course Details

CM1 T.I.C

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  • 4 students
  • 166 Hours 40 Min
  • (0)

Course Requirements

Titre : Utilisation des T.I.C. en classe de CM1 Exigence du cours : Dans le cadre de ce cours, les élèves de CM1 devront se familiariser avec l'utilisation des T.I.C. (Technologies de l'Information et de la Communication) en classe. Ils devront acquérir les compétences nécessaires pour utiliser de manière efficace et responsable ces outils numériques. Les objectifs de ce cours seront les suivants : 1. Apprendre à utiliser les outils informatiques de base tels que les ordinateurs, les tablettes et les logiciels éducatifs adaptés au niveau CM1. 2. Développer des compétences en recherche et en navigation sur Internet, en apprenant à trouver et à évaluer des informations pertinentes. 3. Utiliser les T.I.C. pour renforcer l'apprentissage des différentes matières enseignées en CM1, en les intégrant dans les activités pédagogiques. 4. Sensibiliser les élèves aux enjeux de la sécurité en ligne et les former à adopter une conduite responsable lors de l'utilisation des T.I.C. 5. Encourager la créativité et la collaboration en utilisant des outils numériques tels que les logiciels de création, les plateformes d'échange et les applications interactives. Ce cours sera dispensé dans un cadre professionnel, en mettant l'accent sur l'importance des T.I.C. dans le monde moderne et en préparant les élèves à devenir des utilisateurs avertis de ces technologies.

Course Description

Utilisation des T.I.C. en classe de CM1 Description du cours : Ce cours vise à explorer l'utilisation des technologies de l'information et de la communication (T.I.C.) dans l'enseignement de la classe de CM1. Les élèves seront initiés à l'utilisation des outils numériques et des ressources en ligne pour renforcer leur apprentissage dans divers domaines, tels que les mathématiques, la lecture, l'écriture et les sciences. Grâce à l'intégration des T.I.C., les élèves développeront leurs compétences numériques tout en améliorant leur compréhension et leur engagement dans les matières enseignées. Ce cours favorisera également la collaboration et la créativité des élèves, en les encourageant à utiliser les T.I.C. de manière responsable et efficace.

Course Outcomes

Titre : Utilisation des T.I.C. en classe de CM1 I. Introduction - Présentation de l'importance des T.I.C. (Technologies de l'Information et de la Communication) dans l'éducation - Objectif du cours : former les élèves de CM1 à l'utilisation efficace des T.I.C. dans leur apprentissage II. Les T.I.C. adaptées au CM1 - Présentation des outils T.I.C. adaptés à l'âge des élèves de CM1 (ordinateurs, tablettes, logiciels éducatifs, etc.) - Explication des avantages pédagogiques de l'utilisation de ces outils III. Intégration des T.I.C. dans les différentes matières - Utilisation des T.I.C. en mathématiques : applications interactives, résolution de problèmes, manipulation virtuelle des concepts mathématiques - Utilisation des T.I.C. en français : exercices de lecture et d'écriture, correction automatique, utilisation de logiciels de dictée - Utilisation des T.I.C. en sciences : recherche d'informations, simulations, expériences virtuelles - Utilisation des T.I.C. en histoire-géographie : cartographie interactive, recherche documentaire en ligne, création de présentations multimédias IV. Sécurité et éthique dans l'utilisation des T.I.C. - Sensibilisation des élèves aux risques et aux bonnes pratiques liés à l'utilisation des T.I.C. - Importance de respecter les règles de sécurité en ligne et de respecter les droits d'auteur V. Évaluation des compétences T.I.C. des élèves - Méthodes d'évaluation des compétences T.I.C. acquises par les élèves de CM1 - Utilisation d'outils d'évaluation adaptés 

Course Curriculum

  • 5 chapters
  • 59 lectures
  • 0 quizzes
  • 166 Hours 40 Min total length
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1 Connecter les différents périphériques à l'unité centrale
5 Min

Connecter les différents périphériques à l'unité centrale

2 Identifier les principales composantes d’un logiciel de traitement de texte (barre de menus, barre d’outil
5 Min

Identifier les principales composantes d’un logiciel de traitement de texte (barre de menus, barre d’outil

3 Créer des fichiers dans l’ordinateur et dans les unités de stockage externe (clé Usb)
6 Min

Créer des fichiers dans l’ordinateur et dans les unités de stockage externe (clé Usb)

4 Stocker et récupérer l’information dans l’ordinateur ou dans une mémoire externe
7 Min

Stocker et récupérer l’information dans l’ordinateur ou dans une mémoire externe

5 Expliquer le fonctionnement d’un logiciel de présentation assistée par ordinateur
6 Min

Expliquer le fonctionnement d’un logiciel de présentation assistée par ordinateur

6 Créer une diapositive avec un texte sur PowerPoint
6 Min

Créer une diapositive avec un texte sur PowerPoint

7 Créer une feuille de calcul sous un tableur
6 Min

Créer une feuille de calcul sous un tableur

8 Créer un tableau avec un tableur
6 Min

Créer un tableau avec un tableur

9 Produire un dessin en utilisant un logiciel approprié
8 Min

Produire un dessin en utilisant un logiciel approprié

10 Pratiquer un jeu numérique éducatif
6 Min

Pratiquer un jeu numérique éducatif

11 La production d'un texte kilométrique avec un logiciel de saisie
6 Min

La production d'un texte kilométrique avec un logiciel de saisie

12 Identifier les périphériques et discriminer les périphériques d’entrée et de sortie des outils TIC, et savoir
5 Min

Identifier les périphériques et discriminer les périphériques d’entrée et de sortie des outils TIC, et savoir

1 Créer un tableau avec un tableur
6 Min

Créer un tableau avec un tableur

2 Insérer une image dans un document
6 Min

Insérer une image dans un document

3 Insérer un tableau et une image dans un document
7 Min

Insérer un tableau et une image dans un document

4 Créer une feuille de calcul sur un tableur
6 Min

Créer une feuille de calcul sur un tableur

5 Produire un dessin en utilisant un logiciel approprié
6 Min

Produire un dessin en utilisant un logiciel approprié

6 Insérer un tableau et une image dans un document
7 Min

Insérer un tableau et une image dans un document

7 Créer une feuille de calcul sur un tableur
6 Min

Créer une feuille de calcul sur un tableur

8 Créer un tableau avec un tableur
6 Min

Créer un tableau avec un tableur

9 Produire un dessin en utilisant un logiciel approprié
6 Min

Produire un dessin en utilisant un logiciel approprié

10 Prendre une photo
7 Min

Prendre une photo

11 La réalisation d'une vidéo
5 Min

La réalisation d'une vidéo

12 Insérer un texte, une image, un tableau sur une diapositive
6 Min

Insérer un texte, une image, un tableau sur une diapositive

13 Produire 5 diapositives
5 Min

Produire 5 diapositives

14 Présenter une production avec un logiciel de présentation
6 Min

Présenter une production avec un logiciel de présentation

15 L'insertion de textes, d'images et de tableaux sur une diapositive
5 Min

L'insertion de textes, d'images et de tableaux sur une diapositive

16 Expliquer le concept de réseau et d’Internet
7 Min

Expliquer le concept de réseau et d’Internet

17 Expliquer les utilisations qu’on peut faire d’Internet
6 Min

Expliquer les utilisations qu’on peut faire d’Internet

1 Expliquer les termes relatifs au courrier électronique
6 Min

Expliquer les termes relatifs au courrier électronique

2 Expliquer comment communiquer par internet
6 Min

Expliquer comment communiquer par internet

3 Expliquer ce qu’est un logiciel de messagerie
6 Min

- Expliquer ce qu’est un logiciel de messagerie

4 Explorer un logiciel de messagerie
5 Min

Explorer un logiciel de messagerie

5 Identifier les fonctionnalités d’un logiciel de messagerie
6 Min

Identifier les fonctionnalités d’un logiciel de messagerie

6 Traiter un texte dans un logiciel de messagerie
6 Min

Traiter un texte dans un logiciel de messagerie

7 Expliquer ce qu’est un moteur de recherche
5 Min

Expliquer ce qu’est un moteur de recherche

8 Expliquer comment faire une recherche sur Internet
5 Min

Expliquer comment faire une recherche sur Internet

9 Rechercher une information sur Internet
5 Min

Rechercher une information sur Internet

10 Rechercher une information à la demande sur Internet
7 Min

Rechercher une information à la demande sur Internet

11 La notion de réseau social et son fonctionnement
4 Min

La notion de réseau social et son fonctionnement

12 La notion de réseau social et l'explication de son fonctionnement
6 Min

La notion de réseau social et l'explication de son fonctionnement

13 Schématiser le réseau internet
6 Min

Schématiser le réseau internet

1 Rechercher une information sur Internet
6 Min

Rechercher une information sur Internet

2 Rechercher une information sur Internet
7 Min

Rechercher une information sur Internet

3 La recherche d'une information à la demande sur Internet
5 Min

La recherche d'une information à la demande sur Internet

4 Énoncer les mesures de sécurité à respecter quand on utilise les appareils électroniques
5 Min

Énoncer les mesures de sécurité à respecter quand on utilise les appareils électroniques

5 Expliquer le comportement à adopter vis-à-vis des outils TIC d’autrui
8 Min

Expliquer le comportement à adopter vis-à-vis des outils TIC d’autrui

6 Expliquer la notion de droits d’auteur
7 Min

Expliquer la notion de droits d’auteur

7 Les règles à respecter lors de la rédaction d'un message sur InterneT
7 Min

Les règles à respecter lors de la rédaction d'un message sur InterneT

8 Expliquer les règles à respecter quand on fait un appel téléphonique
5 Min

Expliquer les règles à respecter quand on fait un appel téléphonique

9 Expliquer les règles à respecter quand on fait une recherche sur internet
6 Min

Expliquer les règles à respecter quand on fait une recherche sur internet

10 Expliquer les règles à respecter lorsqu’on joue avec des amis en utilisant un outil TIC
7 Min

Expliquer les règles à respecter lorsqu’on joue avec des amis en utilisant un outil TIC

11 Expliquer les règles de conduite à mettre en pratique pour communiquer en général avec les TIC
7 Min

Expliquer les règles de conduite à mettre en pratique pour communiquer en général avec les TIC

1 Énoncer les mesures de sécurité à respecter quand on navigue sur Internet
5 Min

Énoncer les mesures de sécurité à respecter quand on navigue sur Internet

2 Les dangers liés à la diffusion des données sur Internet
8 Min

Les dangers liés à la diffusion des données sur Internet

3 Expliquer les notions de programme et de programmation
7 Min

Expliquer les notions de programme et de programmation

4 Utiliser les opérations arithmétiques, les conditionnels et les répétitions pour écrire un algorithme
6 Min

Utiliser les opérations arithmétiques, les conditionnels et les répétitions pour écrire un algorithme

5 Utiliser un logiciel pour réaliser des programmations (Scratch)
5 Min

Utiliser un logiciel pour réaliser des programmations (Scratch)

6 Utiliser un logiciel pour réaliser des programmations (Art tortue)
5 Min

Utiliser un logiciel pour réaliser des programmations (Art tortue)

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  • Duration 166 Hours 40 Min

  • Lectures 59 lessons

  • Enrolled 4 students

  • Category: CM1

  • 0 Quizzes

  • Language: French

  • Skill Level PRIMAIRE

  • Certificate of Completion

  • Full lifetime access

  • Support

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